日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

如圖在飛機旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是

A. 防止嗓聲的產生 B. 在傳播過程中減弱噪聲

C. 在人耳處減弱嗓聲 D. 防止風吹到頭部

小明正在家里學習，窗外傳來吉他聲，他關上窗戶，這是在_____控制噪聲；吉他聲是由琴弦的_____產生的。

笑樹能發出笑聲是因為果實的外殼上有許多小孔，經風一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其_______發聲；這種笑聲與人的笑聲有明顯區別，主要是這兩種聲音的_______不同。

小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_______產生的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂，說明_______能夠傳聲。

在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_______（選填“音調”“響度”或“音色”）；中考期間考場周圍常常設有禁止鳴笛的標志，這是從_______減弱噪聲。

手機已經是我們生活不可缺少的通訊工具，不僅能為我們提供通訊聯絡、存儲信息、上網外，它還能錄音。那么，手機錄音的信號，和我們說話的聲音一樣，從“聲現象”角度“錄音信號和真人說話一樣”，指的是____和____不變。

實驗探究

探究聲音的產生與特性

過程

結論 如圖，用音叉和乒乓球進行如下實驗：

①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發聲的叉股，發現丘乓球也彈開，說明聲音是由物體_______產生的；

②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發現乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發聲體的_______有關；

③換用512Hz的音叉重復實驗，聽到聲音的音調更高，說明音調與發聲體的_______有關。

在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察，這說明了________．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．

（2017秋•成安縣期末）一艘捕魚船在海上利用聲吶裝置探測魚群，當向魚群發出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當時離漁船有多遠？（若超聲波在海水中的速度是1500m/s）

有一輛汽車以20m/s的速度勻速向山洞駛去，在某位置鳴笛一聲，經過5s中聽到有山洞返回來的回聲，已知聲音在空氣中的速度是340m/s.求：聽到回聲處到山洞的距離是多少？