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14．一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續滑行，如圖．若斜面和水平面的表面粗糙程度相同，下列說法正確的（　　）

	A．	木塊下滑是因為受到壓力
	B．	木塊在水平面上繼續運動是由于木塊具有慣性
	C．	木塊在斜面和水平面受到的摩擦力大小相等
	D．	木塊在平面上越滑越慢，受到的摩擦力越來越大

13．如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗，步驟如下：
Ⅰ．讓同一銅球從斜面上不同高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
Ⅱ．讓不同質量的鋼球從斜面上相同高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
回答下列問題：
（1）該實驗中物體動能的大小是通過木塊被撞擊后移動的距離來反映的．
（2）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與速度的關系．
（3）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質量的關系．
（4）如果水平面是光滑的，木塊受到鋼球撞擊后將做勻速直線運動．

12．如圖所示，一個砝碼靜止放在小車上，請畫出砝碼對小車壓力的示意圖．

11．物理知識在生活中有廣泛的應用：如圖（a）個鋼絲鉗，鉗把長、鉗口短是為了省力；如圖（b）所示的儀器是利用阿基米德原理來測量密度大小的儀器．

10．某同學做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發現杠桿左端低，右端高，應將左側的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在水平位置平衡．這樣做的目的是為了便于測量；實驗時，在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼（如圖所示），在B點用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數最小，彈簧測力計的拉力應沿方向豎直向下，大小為0.8N．

9．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關；
②可能跟物體的重力有關；
③可能跟物體的體積有關；
④可能跟物體浸入液體的體積有關；
⑤可能跟液體的密度有關．
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數變小，說明鐵塊受到的浮力變大；從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想④是正確的，猜想①是不正確的，猜想②③⑤是沒能驗證出來的（填上面猜想的序號）．
（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽，請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關．簡要寫出你的實驗驗證的方法：先把雞蛋放入清水中，雞蛋會下沉，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會慢慢上浮．說明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗證物體受到的浮力與液體的密度有關．

8．以下幾種簡單機械：①鑷子②天平③瓶蓋起子④船槳⑤撬棒⑥理發剪刀⑦羊角錘⑧手動抽水機⑨筷子，其中屬于省力杠桿的有③⑤⑦⑧，屬于費力杠桿的有①④⑥⑨，屬于等臂杠桿的有②．（填序號）

7．物理學中，我們說做功的兩個必要因素是：
（1）作用在物體上的力；
（2）物體在力的方向上移動的距離．物理學中，用功率表示做功的快慢．

6．如圖鋼絲鉗是勞技課上經常使用的工具，下列說法正確的是（　　）

	A．	鉗口較薄是為了減小壓強
	B．	橡膠的表面有凹凸花紋是為了減小摩擦
	C．	使用鉗口剪銅導線時可以省距離
	D．	使用鉗口剪銅導線時是省力杠桿

5．我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛…，你知道其中能量的轉化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析正確的是（　　）

	A．	小孩在A點速度最小，具有最大重力勢能
	B．	小孩在B點速度最小，重力勢能最小
	C．	小孩從B蕩到C的過程中，勢能轉化為動能
	D．	如果沒有能量損失，他最終也會停下來