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5．隨著我國4G網絡技術的提高，大多數人都在用手機上網，手機是利用電磁波來傳遞信息的．手機內的二極管是由半導體（填“半導體”或“超導”）材料制成的．

4．某太陽能熱水器裝有100kg、20℃的冷水，經過一天，水溫升高到60℃，則這些水吸收的熱量等于完全燃燒0.42m³煤氣所放出的熱量．（水的比熱容為4.2×10³J/kg•℃、煤氣的熱值為4.0×10⁷J/m³）

3．如圖所示是某品牌的“擦窗機器人”，它的質量為2kg，“腹部”有吸盤．當“擦窗機器人”的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它便牢牢地吸在豎直玻璃上．當“擦窗機器人”在豎直玻璃上靜止時，若真空泵繼續向外抽氣，則“擦窗機器人”受到的摩擦力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（吸盤內空氣重力不計）

2．如圖甲所示是鋰原子的結構圖，從圖甲中可以看出鋰原子內有3個質子，電子帶負（選填：“正”或“負”）電荷，原子的結構類似于太陽系的模型（圖乙），那么圖甲中的原子核相當于太陽系中的太陽．

1．閱讀短文，回答問題：
                                                               電飯鍋中的磁鋼限溫器
       電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．磁 鋼限溫器結構如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成．感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐．感溫 磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．煮飯時用手按下按鈕開關，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發熱．當飯煮熟后，溫度繼續上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發熱，同時按鈕開關跳起．

（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是B
A．電阻較大，熔點較低B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低D．電阻較小，熔點較高
（2）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C
A．按下按鈕開關時             B．加熱升溫過程中
C．按鈕開關跳起時             D．降溫過程中
（3）飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于省力杠桿．
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體有（選填“有”或“沒有”）磁力的作用．

20．秦西五一期間去參觀廣東省科技館．
（1）他在參觀汽車館時，發現了一個測定油箱內油量的裝置模型，如圖甲所示，該模型是通過電磁繼電器來控 制缺油警示燈．當儲油過少時，浮標下降，帶動杠桿繞O點轉動，模型中電流表的示數將變小（選填“變 大”、“變小”或“不變”），右側電路中的紅燈（選填“紅”或“綠”）將變亮．

（2）他在汽車館還看到了有關“六沖程引擎”的介紹．這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水 瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運動，產生第五沖程，為汽車提供動力．第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水．其中第五沖程相當于汽油的做功沖程，在第六沖程中發生的物態變化是液化．
（3）他還看到了一種新型的“旋轉焊接”技術．如圖乙所示，不旋轉的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉的 銅件，通過做功的方式使兩者接觸處溫度急劇升高，內能增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在引力的作用，從而使兩者緊密結合在一起．

19．小華同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當圓柱體物 塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖1所示：

（1）根據（a）圖可知，圓柱體物塊的質量m=0.6kg；
（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F_浮=5 N；
（3）分析b、c兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關；
（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當圓柱體浸沒在水中時，所受浮力不隨深度改變；
（5）小華完成左圖所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據實驗數據繪制出右圖所示的彈簧測 力計拉力 F 隨物體下降高度 h 變化的圖象（圖2），那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F _浮′=4N，這 表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關．
（6）綜合分析上述實驗可知，所用的另一種液體的密度是0.8×10³kg/m³．

18．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為 1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達 A、B、C 三處時電子表的顯示（數字分別表示“小 時：分：秒”），實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較小（填“大”或“小”），根據圖中所給的信息可知：S_AB=4.00cm，V_AC=0.03m/s．

17．如題圖所示是電磁波及其應用實例，圖中無線電波在真空中的傳播速度為3×10⁸m/s，紅外線的波長比紫 外線的波長要長（填“長”或“短”），電視機的遙控器工作時通過紅外線（選填“紅外線”或“紫 外線”）來實現對電視機的控制．

16．為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關”，做了如下幾次實驗，實驗現象如圖所示．根據圖示現象回答下列問題：
（1）通過觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，它的磁性就越強．
（2）通過觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、線圈的匝數相同時，有鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強．（選填“有”或“無”）
（3）通過觀察圖乙與圖丙，當線圈的匝數相同、有無鐵芯相同時，電磁鐵的電流越大，它的磁性就越強．
（4）結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有通過電磁鐵的電流大小、線圈的匝數、有無鐵芯．
（5）在物理學中，有些物理量的大小不易直接觀察或測量，但它變化時引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測量．在下列問題的研究中，也用到這一物理學方法的是B．
A、在研究平面鏡成像時，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動能的因素時，通過木塊被撞后運動的遠近說明鋼球動能大小
C、在研究電壓作用時，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因