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8．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用B
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．

（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表無示數，電流表有示數，若電路只有一處故障，則故障原因是電燈短路．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是2.2  V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動．
（5）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為0.625W．
②實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發光，根據圖象分析其原因是燈的實際功率太�。�
完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象，設計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請根據電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟：
1：只閉合開關S₁，調節滑動變阻器的滑片，使得電流表示數為0.2A；
2：開關S₁斷開、S₂閉合，保持滑片的位置不變，記錄電流表的示數I，表達式：Rx=$\frac{1.5V}{I-0.2A}$．

7．如圖（1）所示，用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升2m．
（1）求圖（1）中彈簧測力計對繩的拉力所做的功；
（2）求圖（1）中滑輪組的機械效率；
（3）請在答題卷的圖（2）中畫出比圖（1）更省力的繞線．如不計繩重和摩擦圖2方法的機械效率等于圖1的機械效率．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

6．在探索微小粒子的過程中，人們首先發現了電子，進而認識到原子是可分的．我們知道原子是由原子核和核外電子構成的．

5．用繩拴著水桶把井水吊上來，提拉繩子時手也受力的作用，這個力的施力物體是（　�。�

A．

繩子

B．

手

C．

地球

D．

水桶

4．為了監測我國領海的水文變化，中國海監在釣魚島海域放置了浮標（如圖所示）．監測發現，從夏季至冬季，海水溫度下降、體積縮小導致密度變大，此過程中浮標體積保持不變，（　�。�

	A．	浮力不變，露出海面體積變大		B．	浮力不變，露出海面體積變小
	C．	浮力變大，露出海面體積變小		D．	浮力變小，露出海面體積變大

3．下列有關微觀世界的說法中正確的是（　�。�

	A．	一個正電荷的帶電量為1.9×10-16C
	B．	分子間的排列十分緊密時，分子間的作用力較小，物質呈現為氣態
	C．	原子由原子核和核外電子構成，原子核內部不一定有中子
	D．	沒有自由電子，導體是不可能導電的

2．在水平桌面上有一光源，發出一束光線豎直向上射到桌面上方離桌面1米處水平旋轉的平面鏡O點上，當平面鏡繞O點轉動時，發現反射光點在水平桌面上移動了1m，此時平面鏡與水平方向夾角是22.5°．如圖所示，平面鏡OM與ON鏡面之間夾角為α，在兩平面鏡角平分線上有一個點光源S，如果要保證S發出的任意一條光線最多只能產生四次反射，則α的最小值是40°．

1．在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

（1）小紅同學在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了斷開開關．
（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是電流表正負接線柱反了；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為0.24A．
（3）同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了電流并記錄在如下表格中．并立即得出了并聯電路的電流規律．請你指出他們實驗中的不足是一次實驗具有偶然性，改進方法是更換不同規格的燈泡多次實驗．

A點電流IA/A	B點電流IB/A	C點電流IC/A
0.16	0.24	0.40

20．（1）圖1所示的電阻箱的示數為3204Ω．
（2）在圖2所示電路的○里填上適當的電表符號，使兩燈L₁、L₂并聯．

19．如圖所示，用力握玻璃瓶，觀察到細玻璃管中水柱變高，說明力可以改變物體的形狀，利用細玻璃管中水柱高度的變化反映玻璃瓶的形變的方法是轉換法．