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6．關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中不正確的是（　　）

	A．	（a）裝置能檢驗物體是否帶電		B．	（b）裝置原理可以制造電動機
	C．	（c）實驗說明通電導線周圍有磁場		D．	（d）利用電流的電磁感應工作的

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3．在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應選擇較小坡度，這設計是為了實驗中便于測量運動時間．若實驗中，小車通過上 半程的平均速度小于（選填“大于”、“小于”或“等 于”）小車通過下半程的平均速度．

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2．如圖是小明“探究并聯電路電流特點”的電路圖，實驗中，他將一只電流表分別接在A、B、C三處，測得的數據如圖甲中所示．完成此實驗至少需要6根導線；小明由此得出：并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；請指出小明就此得出結論的不科學之處：只測量了一次，結論具有偶然性，你認為可做出的改進措施是改變燈泡規格進行多次實驗．

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14．如圖所示，我國自主設計、自主研制的載人潛水器“蛟龍”號，已經多次在馬里亞納海溝等區域進行下潛試驗，已成功突破7000m深度，達到7062m，創造了我國深潛新記錄．“蛟龍”號潛水器完成任務后在上浮過程中（露出水面前），受到壓強和浮力的作用，下列關于上浮過程的壓強和浮力的說法，正確的是（　　）

	A．	浮力不變，壓強變小		B．	浮力不變，壓強變大
	C．	浮力變大，壓強變小		D．	浮力變小，壓強變大

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12．法國科學家阿爾貝•費爾和德國科學家彼得•格林貝爾由于發現巨磁電阻（GMR）效應，榮獲2007年諾貝爾物理學獎．這一發現大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度．如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：
（1）電磁鐵的右端是S極；
（2）閉合開關S₂，指示燈不亮，再閉合開關S₁，指示燈發光，由此可知：巨磁電阻的大小與磁場有關；
（3）若滑片P 向左移動，電磁鐵的磁場增強（填“增強”、“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論：電阻隨磁場的增強而減小．

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11．在比較不同液體比熱容實驗中，提供的裝置如圖所示：
（1）小明選用的兩個完全相同的燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，實驗中想要通過比較溫度計示數的變化就能比較出兩種液體比熱容大小，應使兩種液體的質量相同，兩燒瓶中的發熱電阻絲的電阻相同，給A、B兩種液體加熱時，小明“先閉合S₁和S₂，后閉合S₃，一段時問后，斷開S₃．”這樣操作可保證加熱時間相同，其目的是使兩種液體吸收相等熱量．通過觀察，發現A液體中溫度計示數的變化量大，則B液體比熱容大．
（2）小明將A液體換成等質量的B液體，在S₁與燒瓶中間再串聯一個定值電阻，目的是研究電流產生的熱量與電流的關系．