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科目： 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣．（設燈泡的電阻不變）
（1）燈泡的電阻多大？
（2）當S閉合，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？
（3）閉合S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，求通電10min電路消耗的最少電能是多少？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．小余按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，設計的電路如圖甲所示．

（1）在連接電路的過程中，開關應該斷開．
（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是電流表正負接線柱接反了．
（3）圖丙電路是否符合實驗要求否，如果不符合則在圖中標示．
（4）在實驗中可以采用改變電源電壓的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗，多次測量的目的是：避免偶然性，使實驗結論更具有普遍性．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	70

（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上表示吸收熱量的多少．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），解熱結束時，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能量更強．

科目： 來源： 題型：作圖題

1．請在如圖方框內(nèi)畫出圖示的實物電路的電路圖．

科目： 來源： 題型：作圖題

20．如圖甲所示，請用筆畫線代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：①開關控制電燈，②三孔插座單獨接入．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的電路，斷開開關S₁、S₂，閉合S₃，燈L₁（6V 3W）與燈L₂（6V 6W）是串聯(lián)，斷開開關S₃，閉合開關S₁、S₂，燈L₁與L₂是并聯(lián)，燈L₁與燈L₂兩端的電壓之比為1：1．

科目： 來源： 題型：填空題

16．在家庭用電的調(diào)查研究綜合實踐活動中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數(shù)為320.6kW•h，當電路中只有一只電飯煲接入電路，正常工作0.5h，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1250轉(zhuǎn)，則這只電飯煲的額定功率是1000W，電飯煲的電阻48.4Ω．

科目： 來源： 題型：選擇題