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科目： 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用甲與甲、乙兩圖；實驗中應保證鐵球到達水平面時速度相同，為了達到這一目的應該讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動．
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是：質量相同的物體，運動的速度越大，它具有的動能就越大，若水平面絕對光滑，鐵球將做勻速直線運動．
（3）該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的，這種研究方法叫轉換法．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．用電壓表測小燈泡兩端兩壓，電流表測通過燈泡的電流，變阻器滑片向右移動時燈泡變暗．

（1）將圖甲中各元件連接起來．
（2）實驗時兩表指針位置分別如圖乙所示，燈泡兩端的電壓是1.2V，通過燈泡的電流0.16A．
（3）某同學連好了電路，閉合開關后發現，變阻器不起作用，小燈泡發光始終很暗，原因是將變阻器的最大電阻連入了電路．
（4）另一同學連好電路后，用開關試觸時發現電流表、電壓表分別出現圖丙所示的情況，產生此現象的原因是電流表的量程選小了、電壓表的正負接線柱接反了．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：計算題

7．  如圖所示是小莉連接的電路，閉合開關后，發現兩燈都發光，電流表A₁的示數為0.68A，電流表A₂的示數為0.9A，電壓表示數為4.8V．
（1）畫出小莉所連電路的電路圖．
（2）分別求出通過燈L₁、燈L₂的電流及干路中的電流．
（3）分別求出燈L₁、L₂兩端的電壓和電源的電壓．

科目： 來源： 題型：填空題

6．在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接了如圖甲所示的電路．當開關S閉合后，兩燈泡都發光，兩個電流表的指針所指位置均如圖乙所示，則通過燈泡L₁電流為1.28A，通過燈泡L₂的電流為0.32A．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：作圖題

4．請按題目要求作答：

（1）如圖1，通過滑輪組向下用力提升物體，請畫出滑輪組的繞線．
（2）如圖2，圖甲是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計后備箱蓋重）．關箱蓋時，它可看作一個杠桿，圖乙是其簡化圖：O是支點，F₂是液壓桿作用在A點的阻力．請在圖乙中畫出：①阻力臂l₂；②在B點關上后備箱蓋的最小動力F₁．
（3）用兩個相同的加熱器同時給質量和初溫均相等的水和煤油加熱，水的溫度隨時間的變化關系如圖3所示，已知煤油的比熱容是水的一半，且加熱過程中物態不變，請在圖3中畫出給煤油加熱后溫度隨時間變化的關系圖象．