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科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：作圖題

12．按照題目要求作圖：

（1）請根據圖甲實物電路，在圖乙方框內畫出電路圖．
（2）請在圖丙中的位置分別填入電源和電流表，使小燈泡L₁和L₂并聯連接．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

10．“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢．如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度．汽缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力．這一過程中發生的能量轉化與熱機中的做功沖程相同，此沖程中的能量轉化情況是：內能轉化為機械能．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

9．小剛和小強在組成串并聯電路的實驗中
（1）在連接過程中，開關應該是斷開（選填“斷開”或“閉合”）的．
（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關，兩個燈泡都將不會發光（選填“不會發光”或“會被燒壞”），出現短路（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現象．
（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認為只需拆除b這一根導線，就能成為串聯電路．
（4）小剛發現做眼保健操時，各教室的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是并聯，原因是它們能（選填“能”或“不能”）獨立工作．

科目： 來源： 題型：選擇題

8．小華想用滑動變阻器控制小燈泡的亮度，設計了如圖所示的4種電路，要求滑片向右移動時小燈要變亮，正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用完全相同的兩個滑輪組，分別將重為G₁、G₂的兩個物體勻速提升相同的高度（繩重、摩擦不計），若G₁＞G₂，提升重物所做的有用功分別為W₁、W₂，機械效率分別為η₁、η₂，則下列判斷正確的是（　�。�

A．

W1＞W2、η1＞η2

B．

W1＞W2、η1=η2

C．

W1＞W2、η1＜η2

D．

W1=W2、η1＞η2

科目： 來源： 題型：實驗探究題

5．在“練習使用滑動變阻器”實驗中，

（1）小群連接了如圖甲的實驗電路，其中三條線有錯誤，請在圖甲中把接錯的導線打上“×”，再用筆畫表示導線，改到正確的位置上．
（2）請在圖乙的方框內根據修改后的實物圖，畫出電路圖．
（3）小群正確連接電路后，閉合開關，電流表、電壓表的讀數如圖丙所示，則通過燈泡L的電流為0.2A，燈泡L兩端的電壓為1.6V．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

4．（1）用電壓表測量水果電池的電壓，如圖甲所示，電壓表指針向右偏轉，可知金屬片B是“水果電池”的負極（選填“正”或“負”）．水果電池把化學能轉化為電能．
（2）小燈泡的結構如圖乙，按圖丙中C圖的連接能讓完好的燈泡點亮．