日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

3．在學習聲音的相關知識時，小明同學做了如下的實驗：
（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到紙屑振動．通過實驗現象得出結論：聲音是由物體振動產生的
（2）紙屑在實驗中所起的作用是把鼓面的微小振動放大，便于觀察，這種科學研究方法叫做轉換法（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”）．
（3）若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度，
A，聽到的聲音有何變化？聽到的響度大；看到的現象有何變化？看到紙屑彈起的高；
B，根據實驗現象的變化，你又可以總結出什么結論？響度與振幅有關，振幅越大，響度越大．

2．樂音具有三要素，反映聲音高低特性的是音調，反映聲音大小特性的是響度，豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的：小雞叫聲的響度小，說明它的發聲部位振動的幅度較小；豬的叫聲的音調低，說明它的發聲部位振動頻率較小．

1．如圖，一條光線沿與反射面成60°角的方向射到反射面上，則反射角的大小為30°，如果反射面逆時針轉過20°，反射角的大小變為50°．

20．關于光的反射，下列說法正確的是（　　）

	A．	光垂直射在平面鏡上，則其反射角是90°
	B．	入射光線靠近法線時，反射光線遠離法線
	C．	入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角增大10°
	D．	鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

19．如圖所示，兩名佩戴保護耳罩是因為艦載機起飛時所發出聲音的（　　）

	A．	響度很大，佩戴保護耳罩在聲音的接收處減弱了噪聲
	B．	響度很大，佩戴保護耳罩在聲音的產生處減弱了噪聲
	C．	音調很高，佩戴保護耳罩在聲音的接收處減弱了噪聲
	D．	音調很高，佩戴保護耳罩在聲音的產生處減弱了噪聲

18．關于聲現象，下列說法中正確的是（　　）

	A．	聲音在同種介質中的傳播速度相同
	B．	“聞其聲而知其人”根據聲音的音色來判斷
	C．	聲源振幅相同，人耳感覺到聲音的響度也相同
	D．	雅安地震產生的次聲波頻率高于20Hz

17．下列關于生活中的一些估計值．你認為最符合實際的是（　　）

	A．	聲音在真空中的傳播速度為340m/s
	B．	一位中學生跑完百米所用時間約為8s
	C．	正常人的心跳頻率約為70Hz
	D．	一個中學生的身高大約160cm

16．關于機械的研究．

（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．調節杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，測力計的示數是1N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將變大（變大/不變/變小）．
（2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L₁和L₂的大小，他測力臂的方法是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動，則杠桿右端向下傾斜（選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”）
（3）某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想．為了驗證猜想是否正確，該小組同學們按如圖丙所示的A、B、C、D四種情形組裝滑輪組．為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關”，應選擇裝配圖中的A、C（或B、D）兩組滑輪組做對比實驗．

15．在高速鐵路上，一列車以360km/h的速度在平直軌道上勻速行駛50km，若列車的牽引力為10⁵N，通過這段路程牽引力所做的功為5×10⁹J，功率為1×10⁷W．

14．圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，此時的讀數為1.4N．