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科目： 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）該實驗小車的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）圖中AB段的路程s_AB=40.0cm，如果測得時間t_AB=1.6s．則AB段的平均速度v_AB=25.0cm/s．
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度v_AB會偏小．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

15．小麗同學利用如圖所示完全相同的兩個音叉進行實驗，并將系在細線上的輕質小球靠近音叉來探究“聲音的產生與傳播”．實驗中通過觀察小球是否被彈開來顯示實驗現象．
（1）若在實驗過程中小麗同學只敲擊了乙音叉，聽到乙音叉發聲同時也看到小球被音叉彈開，說明它也在振動發聲，由此說明發聲的物體在振動．
（2）輕質小球在實驗中起到什么作用？答：把音叉的微小振動進行放大．
（3）這種思維方法叫做轉換法（填：“等效法”“控制變量法”“轉換法”）

科目： 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點做的是變速直線運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）．小球從B點到F點運動的路程是12cm，平均速度是0.3m/s．

科目： 來源： 題型：填空題

13．小明同學在參加今年物理實驗考查時，用如圖所示刻度尺測量某物體的長度，則該刻度尺的分度值為1mm，物體長度為2.90cm．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置
（1）為了保障實驗效果，應該選擇薄玻璃板 （選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”）
（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小關系．
（3）移動蠟燭A進行多次實驗，目的是消除偶然性，使結論具有普遍性．

科目： 來源： 題型：填空題

7．如圖中輕質橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內轉動，OA：OB=4：5，當動滑輪下的配重M重200N時，體重為800N的壯壯站在水平地面上用400N的力豎直向下拉住橫桿B端，恰使AB在水平位置平衡．利用這套器材，壯壯能拉起最大為450N的配重，假設壯壯的雙腳與地面接觸面積為400cm²，則此時他對地面的壓強是0pa．