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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,O為杠桿AC的支點,在B處掛一小球,AO=OB=BC,為使杠桿在水平位置平衡,
(1)畫出施加在杠桿A點上最小動力FA的力臂LA,并標出FA的方向
(2)畫出施加在杠桿B點上最小動力FB的力臂LB,并標出FB的方向
(3)畫出施加在杠桿C點上最小動力FC的力臂LC,并標出FC的方向
(4)FA、FB、FC中哪個最小?

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科目: 來源: 題型:作圖題

4.在圖中,分別畫出向上、向下用力撬動大石頭時最小力的作用點和方向.并比較二次最小力的大小、得到真正的最小力.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖(a)所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平F的作用,如圖(b)所示是推力F與時間t的關系、物體運動速度v與時間t的關系,由圖可知,在0~2s時間段內,物體處于靜止狀態,推力F做的功為0J.在物體做勻速直線運動的階段,推力F做的功為16J.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.我國北方樓房中都裝有“暖氣”,利用水的循環流動向用戶傳送熱量,用水做傳熱物質和其他的液體相比有什么好處?

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力”號,長361米、寬66米、排水量達22.5萬噸,滿載時吃水深度達30米,可以搭載6320名游客,則滿載時船底受到的海水壓強約為3×105 帕(ρ海水=1000kg/m3),船受到的浮力約為2.25×109N(g=10N/kg).當客人下船后,船受到的浮力將變小 (選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強相等,已知物體密度關系為ρ<ρ<ρ,若分別在三個正方體上分別放一個質量相等的鐵塊,則三個正方體對水平地面的壓強關系為(  )
A.p<p<pB.p<p<pC.p<p<pD.p=p=p

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.重2N的墨水瓶靜止在水平桌面上,它受到桌面對它的支持力和它所受到的合力大小分別為(  )
A.2N,0NB.2N,1NC.2N,2ND.2N,4N

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的滑動變阻器標有30Ω 1A,定值電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)李明根據圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議李明改線.①請在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:不能測出定值電阻兩端的電壓(具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,閉合開關,調節變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數是0.25 A,連接電路的電阻R的阻值是10Ω.
(3)實驗中,若保持電壓表的示數為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由20Ω更換為25Ω時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片發現電壓表示數都不能為設定值;這是因為滑動變阻器的最大阻值太小,不能達到分壓要求.為了使實驗順利完成,在保證現有器材不變的情況下可采取的方法是將其他任意一定值電阻串聯在電路中,移動滑動變阻器滑片,使得電壓表的示數為2.5V不變,讀出電流表的示數即可.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是研究“電流跟電阻的關系”的實驗電路圖.
(1)為了保護電路,滑動變阻器P應移到右端(填“左”或“右”).
(2)如圖所示,當開關S閉合后,電壓表的讀數是U=2V,電流表的讀數是0.2A.如果將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路來研究,則下一步應進行的操作是調節滑動變阻器,以保證電壓表的示數等于2V.
(3)閉合開關后,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是C.
A.更換小燈泡   B.檢查電路是否斷路   C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光.
(4)物理研究中常用的方法有控制變量法、轉換法等,本實驗運用的方法是控制變量法.
實驗
次數
電壓U=2V
電阻R/電流I/A
150.4
2100.2
3200.1

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在“探究電流與電壓的關系”過程中,實驗室提供的器材有:電源電壓4.5V且不   變,小燈泡標有“2.5V  0.3A”,定值電阻R 的阻值 10Ω,滑動變阻器R0上標有“50Ω?1A”字樣,學生用雙量程電流表和電壓表,導線若干:

(1)某實驗小組經過相互討論,完成了該實驗方案的三次設計.
由圖1到圖2,改進的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大;
由圖2到圖3,改進的理由是可以多次測量求平均值.
(2)根據圖3實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近4.5V,電路發生的故障可能是電阻斷路.
(3)排除故障后,調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數據后發現表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是電流表使用前沒有校零;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.090.140.190.240.290.34
(4)在圖3所示的電路中,閉合開關S,移動變阻器滑片P到某位置時,發現兩電表中某一個表的指針達到滿刻度,如圖4(a)或(b)所示.此時電流表的示數為0.3A,電壓表的示數為3V.

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