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1.如圖所示是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力”號,長361米、寬66米、排水量達22.5萬噸,滿載時吃水深度達30米,可以搭載6320名游客,則滿載時船底受到的海水壓強約為3×105 帕(ρ海水=1000kg/m3),船受到的浮力約為2.25×109N(g=10N/kg).當客人下船后,船受到的浮力將變小 (選填“變大”“變小”或“不變”)

分析 根據P=ρgh計算滿載時受到海水的壓強;然后根據最大排水量求出浮力的大小;最后根據漂浮時浮力等于重力分析出浮力的變化情況.

解答 解:滿載時船底受到的海水壓強約為:p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa;
船受到的浮力為:F=G=mg=22.5×104×103kg×10N/kg=2.25×109N;
當客人下船后,船的總質量減小,仍漂浮在水面上,浮力等于重力,重力減小,故浮力減小.
故答案為:3×105;2.25×109;變小.

點評 本題考查了浮沉條件的應用、浮力和液體壓強的計算,關鍵是知道排水量是指滿載時排開水的重力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在研究物體所受浮力大小的實驗中,某同學依次進行了如圖a、b、d四次測量.在四次測量中,b圖示表示測量的是空桶重力;如果a、c兩次示數之差與b、d兩次示數之差相等,則證明了物體所受浮力等于物體排開的液體的重力(填字母a、b、c、d).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖.
(1)連接電路時開關應處于斷開狀態.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至A(選填“A”或“B”)端.
(3)當小紅同學閉合開關后,發現電流表無示數,電壓表有示數且大小接近電源電壓,則電路中出現的故障可能是定值電阻發生了斷路.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數為2V時,記下電流表示數,當將原來5Ω的電阻換為10Ω的電阻后,如果不移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數將增大,此時要使電壓表示數保持2V不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(5)此實驗采用的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.

(1)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,選用了某一定值電阻,連接電路閉合開關后,移動變阻器的滑片P,當電流表的示數是0.28A時,電壓表的示數如圖乙所示,這時定值電阻兩端的電壓是2.8V,請幫助該小組設計一個記錄實驗數據的表格.
(2)在探究“電阻上的電流跟電阻的關系”時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是將變阻器的滑片P向右(選填“左”或“右”)移動,目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
(3)探究結束后,該組同學又利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡.
①請幫該組同學將圖丙的實物電路連接完整.
②閉合開關后,發現電壓表示數接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,移動變阻器的滑片,兩表示數均不變,原因可能是滑動變阻器接入電路的阻值為零.
③問題解決后,閉合開關,改變變阻器滑片P的位置,當電壓表的示數是3.8V時小燈泡正常發光,此時燈泡的電功率等于(選填“大于”“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究電流與電壓的關系”過程中,實驗室提供的器材有:電源電壓4.5V且不   變,小燈泡標有“2.5V  0.3A”,定值電阻R 的阻值 10Ω,滑動變阻器R0上標有“50Ω?1A”字樣,學生用雙量程電流表和電壓表,導線若干:

(1)某實驗小組經過相互討論,完成了該實驗方案的三次設計.
由圖1到圖2,改進的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大;
由圖2到圖3,改進的理由是可以多次測量求平均值.
(2)根據圖3實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近4.5V,電路發生的故障可能是電阻斷路.
(3)排除故障后,調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數據后發現表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是電流表使用前沒有校零;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.090.140.190.240.290.34
(4)在圖3所示的電路中,閉合開關S,移動變阻器滑片P到某位置時,發現兩電表中某一個表的指針達到滿刻度,如圖4(a)或(b)所示.此時電流表的示數為0.3A,電壓表的示數為3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖甲所示為實驗室常用的彈簧測力計,彈簧的一端與有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上,外殼上固定一個圓環,整個外殼重為G,彈簧及拉桿的質量忽略不計.現將該彈簧測力計用如圖乙、丙的兩種方式固定在地面上,并分別用相同的力F0(F0>G)豎直向上拉彈簧測力計,則穩定后彈簧測力計的讀數分別為(  )
A.乙圖讀數為F0-G,丙圖讀數為F0B.乙圖讀數為F0,丙圖讀數為F0-G
C.乙圖讀數為F0-G,丙圖讀數為F0+GD.乙圖讀數為F0,丙圖讀數為F0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.熱機是將燃料燃燒產生的內能轉化為機械能的機器.下列四種交通工具,屬于熱機作為動力機械的是②③④.(選填序號)
①自行車   ②卡車  ③輪船  ④火箭.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為了測量一種很細的銅絲直徑,小明同學將銅絲在鉛筆上緊密排繞63圈,形成一個線圈,用刻度尺測得線圈的長度如圖所示.

(1)線圈的總長度為2.50cm,單根銅絲的直徑為0.4mm.
(2)如果小明在繞線圈時銅絲之間存在縫隙,那么,測得的線圈直徑將比實際值偏大(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.一位汽車旅游愛好者打算到某風景區去觀光,出發地和目的地之間是一條近似于直線的公路,路程為30km.他原計劃全程平均速度要達到40km/h,若這位旅游愛好者開出$\frac{1}{3}$路程之后發現他的平均速度僅有20km/h,在剩下的路程中他以50km/h的速度勻速行駛,試求:
(1)請計算說明他能否以原定時間到達目的地;
(2)他若要完成全程平均速度為40km/h的計劃呢,則他在后$\frac{2}{3}$的路程里開車的速度應達多少?

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