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4．在做“測定小燈泡功率”的實驗時，小剛所在小組選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材．
（1）請你用筆畫線代替導線在答題卡相應位置幫小剛完成圖甲實驗電路的鏈接．

（2）小剛正確連好電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現該故障的原因可能是D（填字母序號）．
A．開關接觸不良　B．滑動變阻器短路　C．小燈泡燈座短路　D．小燈泡燈絲燒斷
（3）排除故障后，小剛調節滑片P使電壓表的示數為2.0V，此時電流表的示數如圖乙所示，則該燈泡此時的功率為0.76W．若要測量小燈泡的額定功率，則滑片P應向B端移動（選填“A”或“B”）．
（4）另一實驗小組中的小強同學連好電路閉合開關，發現在調節滑動變阻器滑片讓燈泡變亮時，電壓表示數減小；燈泡變暗時，電壓表示數增大．請你根據出現的現象找出小強電路連接的錯誤：電壓表并聯在滑動變阻器兩端．
小強改正錯誤后，完成實驗并將正確的實驗數據繪制成圖象，如圖丙所示，請分析繪制的圖象不是直線的原因是小燈泡電阻與溫度有關．

3．小紅利用如圖所示的裝置探究“液體內部壓強的特點”．
（1）實驗中所用的壓強計不是（選填“是”或“不是”）連通器．
（2）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發現U型管內左右兩側的液面幾乎無變化，這表明壓強計漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．然后小紅又重新調整好器材，繼續實驗．
（3）小紅把壓強計的探頭分別浸入到甲、乙兩種不同的液體中（如圖所示），并保持探頭在液體中的深度相同．若探頭所在處液體的壓強分別是p_甲和p_乙，兩種液體的密度分別是ρ_甲和ρ_乙，則p_甲＞p_乙，ρ_甲＞ρ_乙（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）小紅發現在同種液體中，當探頭所在的深度相同時，只改變探頭的方向，U形管左右兩側液面的高度差不變，這表明：同一液體，在同一深度，向各個方向的壓強相等．

2．為探究浮力的大小跟哪些因素有關，小明做了如圖所示的實驗，請依據實驗回答：
（1）比較A、B兩圖可知，此時物體的底部受到水的壓力為0.2N．圖C中彈簧測力計的示數是4.2N．
（2）比較圖B和圖C可知，物體浸在水中的體積越大，受到的浮力越大．
（3）比較圖C和圖D可知，物體所受浮力的大小與液體的密度有關．

1．如圖所示，在甲、乙兩個試管中分別裝有相同質量的不同液體，液面高度相同，則試管底部受到液體的壓強p_甲和p_乙的大小關系是p_甲＜P_乙．

20．在一個杯子中裝有濃鹽水，把一個雞蛋放入鹽水中，靜止時如圖所示．與放入雞蛋前相比，在鹽水中放入雞蛋后，鹽水對杯底的壓強變大，杯子對桌面的壓力變大，杯子對桌面的壓強變大．

19．書包的背帶做得很寬，是為了減小壓強；籃球的表面上有許多的小疙瘩，是為了增大摩擦．

18．下列數據最符合實際的是（　　）

	A．	一個雞蛋重約為0.5N
	B．	你的物理教材重約20N
	C．	1標準大氣壓能支持7.6m高的水銀柱
	D．	你在家中用普通的水壺燒水時，沸水的溫度可達120℃

17．下列哪一事例可以說明大氣壓強的存在（　　）

	A．	水往低處流		B．	兩個氣球相互擠壓變形
	C．	用吸管吸飲料		D．	攔河壩設計成下寬上窄的形狀

16．以下實例中，為了減小摩擦的是（　　）

	A．	鞋底的花紋		B．	輪胎上的防滑鏈
	C．	行李箱下的輪子		D．	飲料瓶蓋上的豎直條紋

15．連通器在日常生產和生活中有著廣泛的應用，下列實例中，不是利用連通器原理工作的是（　　）

A．

茶壺

B．

三峽船閘

C．

鍋爐的水位計

D．

彈簧測力計