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科目： 來源： 題型：填空題

7．2015年春晚，雜技《青花瓷》以足夠驚險、高難度、高技巧及唯美的畫面吸引了廣大的觀眾．如圖1是表演過程中的一個動作，男演員用雙臂將女演員托起．男演員的胳膊可以看做是一個費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，由圖甲過渡到圖乙的過程中，男演員胳膊所提供的動力逐漸增大（選填“增大”或“減小”）．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

5．小明同學在學習了電阻的知識后，從課外資料上獲知：“熱敏電阻的阻值隨溫度的降低而增大”．于是他設計了如圖所示的電路來驗證這個知識．圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，R_t是熱敏電阻．小明在連接好電路且閉合開關后，往熱敏電阻R_t上擦一些酒精，然后觀察電表示數的變化情況．他觀察到的現象應該是（　　）

	A．	表和表的示數均變小		B．	表的示數變大，表的示數變小
	C．	表的示數變小，表的示數變大		D．	表和表的示數均變大

科目： 來源： 題型：選擇題

4．用如圖所示的實驗裝置，可以研究（　　）

	A．	電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
	B．	電磁感應現象及感應電流產生的條件
	C．	通電導體在磁場中受到磁場力的作用
	D．	通電導體所受磁場力方向與電流方向的關系

科目： 來源： 題型：解答題

3．（1）杠杠平衡條件的表達式為：F₁L₁=F₂l₂．在驗證杠杠平衡條件的實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變．在杠杠水平平衡時，測出多組動力F₁和動力臂l₁的數據，并利用實驗數據繪制了L 和F₁的關系圖象，如圖1所示．請根據圖象推算，當l₁為0.6m時，F₁為0.5N．若A點是動力作用點，OA為動力臂，在圖2中作出力F₁的示意圖．

（2）在比較水和食用油吸熱情況的實驗中，小明用兩個相同的裝置分別裝了質量相同的水和食用油．并用相同的電熱器加熱兩種液體，使液體升高相同的溫度，并用鐘表記錄下加熱時間，實驗數據如表．

物質	質量/g	初始溫度/℃	最后溫度/℃	加熱時間/s
水	160	31	41	154
食用油	160	33	A	74

分析：
①表格中，溫度數據A應為43℃．
②由表中的數據可知：和水比較，食用油吸收熱量較少．

科目： 來源： 題型：解答題

2．在探究杠桿平衡條件的實驗中，如圖：

（1）如圖甲、乙兩個杠桿都靜止，處于平衡狀態的是甲、乙圖．若要將圖乙調至水平位置平衡，應該向右（左或右）調節兩端的平衡螺母．
（2）如圖丙所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左邊A處掛3個相同的鉤碼．
（3）如圖丁所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F變大（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是F的力臂變短．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是自行車腳踏飯和大齒輪盤的示意圖，圖上的a、b、c是腳踏板在轉動運行中的三個不同的位置，如果鏈條對大齒輪的拉力不變，則人腳加在踏板上的力在哪個位置最小（　　）

A．

a位置

B．

b位置

C．

c位置

D．

三個位置都一樣

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：多選題