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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是小明和小剛同學設計的“測食用油密度”的實驗方案:
①小明的方案:用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;
②小明的實驗方案中有什么缺陷?燒杯內殘留了一部分食用油.對實驗結果有什么影響?測得食用油的密度偏大.
③小剛同學改進了實驗方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,再讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,
(1)實驗開始時,首先調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是方便實驗時直接測出力臂.
(2)把杠桿的中點做支點的目的是消除杠桿自重對實驗的影響.
(3)某同學記錄了三次實驗數據如表:
實驗次數動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
這三次實驗數據中有一次是錯誤的,錯誤數據的實驗次數是2,由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
(4)進行3次實驗的目的是避免實驗結論出現偶然性.
(5)如圖所示,在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應在C處掛4個鉤碼.
(6)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數為Fa,若在A點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數為Fb,則Fa小于Fb(填“大于、小于、等于”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.某實驗小組為測定某食用油的密度,進行了以下的實驗操作:
(1)利用調好的天平稱量空燒杯的質量,天平平衡時,如圖所示,則空燒杯的質量m1=152g.
(2)繼續完成實驗操作步驟時,小李設計了以下實驗方案完成實驗:向量筒內倒入適量的食用油,讀出量筒內食用油的體積為V1,然后將量筒內的食用油全部倒入空燒杯中,稱量出燒杯和油的總質量為m2,算出食用油密度ρ.
(3)該方案會導致實驗結果偏小(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,完成空格處的填寫.
(1)實驗目的.探究杠桿在水平位置平衡的條件.
(2)把杠桿的中心支在鐵架臺上,調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置上保持平衡.
(3)某同學經過實驗記錄了表格中的實驗數據.
實驗次數F1(N)L1(米)F1×L1
(牛•米)
F2(N)L2(cm)F2×L2
(牛•米)
120.10.220.10.2
220.20.420.10.4
330.41.040.31.2
對表格中的數據進行分析比較,可以得到杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2
(4)實驗中,需要進行多次實驗,其目的是得出普遍性規律,避免偶然性.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.在如圖所示的“探究杠桿平衡的條件”的實驗中,每個鉤碼的重力均為0.5牛,杠桿在水平位置平衡,如果把B處的鉤碼撤去,在O點左側第三格處換用彈簧測力計,則杠桿水平平衡時,彈簧測力計最小的拉力為1牛;如果把圖中A、B處的鉤碼分別向靠近支點O處移動一格,則杠桿不能(選填“能”或“不能”)在水平位置平衡.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中,小芳猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關.
(1)要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種實驗探究方法稱作控制變量法法.
(2)如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置:

①要探究液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度是否有關,應選取裝置甲和裝置乙(選填“乙”或“丙”)來進行研究;
②要探究液體深度相同時,液體的壓強與液體的密度度是否有關,應選取裝置乙和裝置丙(選填“甲”或“丙”)來進行研究.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小涵利用微小壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點,實驗所用的裝置如圖所示.
(1)實驗中小涵通過觀察U型管兩側的高度差來判斷液體壓強的大小,當她將壓強計的探頭浸沒于水中后,發現U形管兩端液面如圖乙所示,則實驗裝置可能出現了氣密性差問題.
(2)排除故障后,她重新將壓強計的探頭浸沒于水中,使壓強計的探頭沒入水中的深度增大,如圖丙所示,她是想探究液體的壓強與深度的關系.
(3)小涵保持丙右圖中壓強計金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,形成如圖丁所示的實驗情景.通過比較兩次實驗,小涵得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論.請你分析她的結論是否可靠?說明理由.

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科目: 來源: 題型:計算題

17.一質量平底玻璃杯放在水平桌面上,內裝150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2.求:
(1)水對杯底的壓強和壓力;
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa,求玻璃杯的質量.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法錯誤的是(  )
A.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用
B.相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
C.做勻速直線運動的汽車受到的合力不一定為零
D.若一個物體受到平衡力,它一定保持靜止狀態

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科目: 來源: 題型:填空題

15.某飛機在5s內勻速飛行了1000m,它飛行的速度為200m/s,合720km/h.它25s內通過的路程是5000m,它在第30s內的速度是200m/s.

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