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10．小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗．

（1）當選擇甲、乙兩圖可得到的結論是：在受力面積相同時，壓力越大壓力作用結果越明顯．
（2）若想繼續探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，完成甲實驗后，應再做丁圖實驗．
（3）若選甲、丙兩圖作為比較，不能（選填：能或不能）得出結論．

9．在公園平靜的湖水中，常能看到從湖底產生的氣泡，上升到水面后破裂．則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	氣泡所受的液體壓強不變		B．	氣泡所受的液體壓強變大
	C．	氣泡體積會變大，浮力變大		D．	氣泡體積會變小，浮力變小

8．如圖所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當木塊還沒有全部浸入水的過程中，木塊所受的浮力將變大（選填：變大、變小或不變）．

7．高壓鍋的工作原理是：液面氣壓高液體的沸點高（選填：高或低）．前幾天一直陰雨連連，如果用敝口鍋燒水，沸點與晴天相比會變低（選填：變高、變低或不變）．

6．大魚與小魚對話這幅圖告訴我們，大魚受到的浮力大，因為它排開水的重量大（選填：大或小）．

5．自我國鐵路正式大提速后．列車從南京到上海的平均速度可達200km/h，若南京到上海全程為300km，則列車通過這段距離需要1.5h．

4．小明坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以汽車為參照物的；小明發現從剎車到停止運動，汽車還要前進一段路程，這是由于汽車具有慣性．

3．小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：
a．先將注射器活塞推至注射器筒的底端，目的是排盡筒內空氣，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞開始運動時，記下彈簧測力計的示數為7.5N．
c．測出注射器全部刻度長度為4cm．
d．根據測量數據．算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是0.625cm²．根據實驗數據計算出大氣壓強是1.2×10⁵Pa．
（3）小明發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；    ②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數沒有讀準；            ④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是B．
A．①③B．①④C．②③D．②④．

2．按照題目要求作圖．
（1）如圖1，請畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對斜面的壓力的示意圖．
（2）如圖2，小球從斜面上O處滾下來，經過A、C最后停在B處，畫出小球在C處時水平方向的受力示意圖（空氣阻力忽略不計）．
（3）如圖3，是三個相同的容器A、B、C．當分別倒入水、酒精、濃鹽水后，容器底部受到的壓強相等，請在圖中畫出液面的大致位置．（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）

1．在日常生活中，物理知識有著廣泛的應用．
（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的；
（2）足球比賽中，運動員踢球時腳也會感到痛，這是因為力的作用是相互的；
（3）書包背帶做得較寬是為了減小壓強．
（4）生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區的大氣壓較低，水的沸點較低的緣故．