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4．如圖所示的實驗裝置中，驗證阿基米德原理的裝置是B，探究杠桿平衡條件的裝置是D，探究壓力作用效果的裝置是C，測液體內(nèi)部壓強的裝置是A．（均選填字母）

3．如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實驗是探究動能與速度的關(guān)系；小明正確操作實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是小車滑下的高度越高，小車達到水平面時的速度越大，木塊被撞后運動的距離越大；木塊最終靜止下來，小華認為木塊的機械能消失了，你認為他的這種觀點是否正確？錯誤（選填“正確”“錯誤”），理由是：木塊要克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

2．學(xué)習(xí)了密度知識后，同學(xué)們進行了以下實驗：

（1）為了測量小金屬塊的密度，使用天平測量其質(zhì)量，天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是小金屬塊放入量筒前后的液面情況．由測量可得小金屬塊質(zhì)量為64g，密度為6.4×10³kg/m³．
（2）實驗時，有人提出利用已知冰的密度ρ_冰來估測積雪的密度，具體做法是：
（a）用刻度尺測出操場上積雪的厚度，記為h₁；
（b）用腳向下用力將積雪踩結(jié)實，形成一個下凹的腳印；
（c）用刻度尺測出下凹腳印的深度，記為h₂；
（d）估測積雪密度的表達式為ρ_雪=ρ_水×$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{{h}_{1}}$（用已知或已測量的物理量表示）．

1．如圖所示，兩個質(zhì)量和底面積相同的容器，甲容器下大上小，乙容器上下一般大．分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	甲液體的密度大于乙液體的密度
	B．	甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強
	C．	甲容器底部所受液體的壓力等于乙容器底部所受液體的壓力
	D．	甲容器底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強

20．如圖甲所示的密閉杯子中裝有一定量的果汁，果汁對杯底的壓強為p₁，杯子對水平桌面的壓力為F₁；倒立時如圖乙所示，果汁對杯底的壓強為p₂，杯子對水平桌面的壓力為F₂，則p_1＞p₂，F(xiàn)₁₌F₂（以上兩空均選填“＞”、“＜”或“=”），甲圖中液面高15cm，底面積30cm²，ρ_汁=1.2×10³kg/m³，則果汁對杯底的壓力是5.4N．（g取10N/kg）

19．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將一只雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

	A．	乙杯底部所受液體的壓強較大		B．	雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較大
	C．	雞蛋在乙杯中受到的浮力較大		D．	甲杯底部所受液體的壓強較大

18．如圖，（1）兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實驗是探究動能與速度的關(guān)系，通過比較小車推動木塊移動的距離比較動能大小，木塊因受到摩擦力最終靜止．
（2）若水平面絕對光滑，本實驗不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

17．如圖甲所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F₁，笤帚質(zhì)量忽略不計，在笤帚的B點受力為F₂，F(xiàn)₂的方向沿bb′線（圖乙），若笤帚在圖所示位置處于平衡狀態(tài)．則（　　）

	A．	F2＞F1		B．	F2方向沿bb′線向右
	C．	F1力臂等于s1		D．	F2力臂等于s2

16．如圖所示是小明制作的簡易電動機，其工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動．要使圖中線圈轉(zhuǎn)動起來，除了讓線圈平衡在電池正極這個支點之外，還必須保證線圈中有電流，線圈放置在磁場中．