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科目： 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，用動(dòng)滑輪將重物勻速提起，不計(jì)摩擦和繩重，已知拉力F為5N，則彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)為5N，物體和滑輪的總重是10N．

科目： 來源： 題型：填空題

10．如圖是挖井時(shí)從井中提升沙土的杠桿示意圖．杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，已知AO：OB=3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B端的配重所受的重力為80N．人站在地面上用力F向下拉著配重，當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時(shí)，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是220N．人所受重力和地面對(duì)人的支持力不是（填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）中，接有發(fā)熱電阻的三個(gè)杯狀容器中密封著等量的空氣，容器的出口與旁邊的U形管（內(nèi)盛有水）相連通．
（1）給裝置通電，若要比較電阻產(chǎn)生熱量的多少，只需比較與之相連的U型管中兩邊液面的高度差．
（2）甲、乙兩組是探究電熱與電阻的關(guān)系，甲、丙兩組是探究電熱與電流的關(guān)系．
（3）通過探究可以得出：當(dāng)通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過導(dǎo)體的電流越大，則這個(gè)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

科目： 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用一帶電棒靠近一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)塑料吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥．下列有關(guān)說法正確的是（　　）

	A．	帶電棒帶電是由于其創(chuàng)造了電荷		B．	吸管是絕緣體故不能帶電
	C．	吸管一定帶電		D．	吸管和帶電棒帶異種電荷

科目： 來源： 題型：作圖題

3．如圖是人照鏡子時(shí)的情景，請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出平面鏡的位置，并作出眼睛通過平面鏡看到自己食指指尖的光路圖．

科目： 來源： 題型：選擇題