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12．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖1所示．
（1）現有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗，目的是防止厚玻璃板出現兩個像，影響到實驗效果．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于觀察和確定像的位置，便于研究平面鏡的成像特點．
（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是20cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是虛像．
（4）如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在乙圖上畫出時鐘的實際時間．

11．如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，由圖可知：電阻乙的阻值為6Ω，若將電阻甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端時，則干路的總電阻為3.75Ω，總功率為9.6W．

10．如圖所示，由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細線的質量忽略不計），則杠桿左右兩邊的力臂之比為2：1，1個甲球和1個乙球的質量之比為1：3，甲球和乙球的密度之比為1：3．

9．質量為0.5kg的塑料桶裝滿水后總質量為10kg，小明將其從地面勻速搬到高度為1m的桌面上，在豎直向上搬水的過程中所做的總功是100J，有用功是95J，機械效率是95%．（g=10N/kg）

8．如圖所示，開關閉合，小磁鐵處于靜止狀態后，把滑動變阻器的滑片P緩慢向右移動，此時懸掛的小磁鐵的運動情況是（　　）

A．

向下移動

B．

向上移動

C．

靜止不動

D．

無法確定

7．如圖所示是甲和乙兩種物質的質量和體積關系圖象，下列說法正確的是（　　）

	A．	乙物質的密度比水大
	B．	體積為50cm3的乙物質的質量為35g
	C．	質量為25g的甲物質的體積為30cm3
	D．	當甲和乙兩物質的質量相同時，乙物質的體積較大

6．下列光學現象與規律不相符的是（　　）

	A．	鋼筆“錯位”-光的折射		B．	手影-光的直線傳播
	C．	海市蜃樓-光的反射		D．	水中倒影-光的反射

5．為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示．

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇甲、丙兩圖；該小組同學通過比較F₁和F₂的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，產生錯誤的原因是物體接觸了容器底．
（2）物體浸沒在水中時所受浮力大小為0.5N，鹽水的密度為1.2×10³kg/m³．

4．利用如圖所示的電路探究電流跟電壓的關系，電源電壓為6V不變．

（1）按圖甲，在圖乙中把接錯的一根導線打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．
（2）正確連接電路后，再閉合開關，移動滑片，發現電壓表和電流表的示數均為0；繼續移動滑片，當兩電表指針剛好偏轉且穩定時，基示數見序號3，繼續實驗，數據見序號4和序號5．

數據序號	1	2	3	4	5
電壓/V	0	0	1	2	3
電流/A	0	0	0.1	0.2	0.3

①根據第5組數據，在圖丙中用“↑”標出電流表指針所在的位置．
②由序號1、2兩組數據可判斷，該電流故障為R₁接觸不良（選填“R₁接觸不良”、“R₂斷路”或“R₂短路”）．
③序號3、4、5三組數據表明：在導體的電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比．
④根據表中數據計算，滑動變阻器接入電路的最大阻值為50Ω，滑動變阻器消耗的功率變化了0.4W．

3．探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實驗中，根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P_丙和圖丁中木板受到的壓強P_丁的大小關系為P_丙=P_丁（選填“＞”“＜“或“=”）