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由發光點S發出的一條光線經平面鏡反射后，反射光線將通過A點，試在圖中確定這條光線及其反射光線．

在圖中虛線處畫出合適的透鏡．

請你根據透鏡對光線的作用特點完成下面的光路圖．

某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數據：

（1）分析表中數據，可得出結論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發生光的 和 現象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：入射角增大，折射角 （增大、減�。�，且折射角總 （大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，反射角等于 度．

（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答： （是/否）；請簡要說明理由： ．

小強在探究某種物質熔化規律的實驗中，根據實驗數據畫出了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，根據圖象特征回答下列問題：

（1）該物質是 ；（填“晶體”或“非晶體”）

（2）該物質的熔點是 ℃：

（3）該物質溫度為30℃時處于 態；（填“固”或“液”）

（4）該物質從開始熔化到完全熔化，持續的時間是 min．

小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑．小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，將右側的卡片緩緩向左移動，觀察光斑變化情況．上述過程中．

（1）可以探究光斑的形狀與 的關系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；

（2）剛開始時，白紙上光斑大小將 （“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度 （“增強”、“不變”或“減弱”）；

（3）當小孔足夠小時，此時光斑形狀是 形，繼續移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （“變大”、“不變”或“變小”）．

在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動．

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大��；改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較 ．若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠離”）ON．

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了 ．

（3）實驗中紙板要和鏡面 ．

小明在做探究平面鏡成像的實驗時，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗，如圖所示．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ．

（2）刻度尺的作用是便于比較物與像 關系．

（3）為了便于觀察，該實驗最好在 （填“較明亮”或“較黑暗”）環境中進行，實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應該在玻璃板的 （填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是 （填“實”或“虛”）像．確定像的位置的方法叫做 （控制變量法/轉換法/等效替代法）．

在探究凸透鏡成像規律時，小捷用了如圖所示的實驗器材

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個亮點為止，說明凸透鏡對光線有會聚作用，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．

（2）如果實驗中蠟燭燃燒后變短了，為了在光屏上看到完整地像，光屏應該向 （填“上”或“下”）移動．

（3）小捷將光源移至距透鏡30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現清晰的 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像．

（4）如果將光源移至距透鏡7cm處，凸透鏡此時成的是放大的 （填“虛像”或“實，像”），為了看到像人眼的位置應和蠟燭 （同，異）側．

（5）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，如果長期不注意用眼衛生，會導致近視．有一種治療近視眼的手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得 些（選填“強”或“弱”），焦距變 （長，短）．

（6）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏．

①蠟燭換成LED燈的優點 ．

②光屏換成帶有方格光屏的優點是 ．

某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像．

（1）實驗前，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；

（2）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像．蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方；

（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；

（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，則該透鏡焦距f L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= （用L0、L表示）