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如圖所示，已知電源是由三節干電池串聯而成，如果L1的電壓是2V，則電壓表的示數是 V，L2的電壓是 V．

現代生活中最重要的交通運輸工具﹣﹣汽車，與我們的生活走得越來越近了．已知某四沖程汽油機曲軸轉速是1800r/min．

（1）此汽油機每秒鐘完成 個沖程，對外做 次功．

（2）若該單缸汽油機氣缸的活塞面積是120cm2，做功沖程中活塞掃過的距離是30cm，燃氣的平均壓強是5×105Pa，則該汽油機每個循環對外做功是 J．

按照題目要求作圖．

（1）如圖1輕桿OB在外力作用下保持靜止，請在圖中畫出動力臂和阻力臂．

（2）請照圖2甲所示的電路圖，用筆畫線，將圖乙中各個元件連接起來．

如圖是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．

（1）實驗中是通過比較 來比較動能大小的．

（2）動能是指 （填序號）

A．小球在斜面上時的動能

B．小球撞擊木塊時的動能

C．小球撞擊木塊后的動能

D．木塊的動能

（3）使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與 的關系．

（4）比較圖A、B可得結論： ．

（5）趙顯同學在實驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現象，請你給趙顯一條合理的建議： ．

（6）蒲鳴同學通過比較B、C兩圖，得出“質量大的物體動能大”，趙普認為蒲鳴的這一比較過程存在錯誤，你知道錯誤是什么嗎？ ．

為了探究物質吸熱升溫的特性，小明做了如圖所示的實驗，

（1）小明在兩個相同的易拉罐中分別裝入質量相等、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗中還需要的實驗器材是 ，

（2）在實驗中，應不停地用攪棒攪拌水和沙子，其目的是： ．

（3）實驗數據記錄如上表，在此實驗中，是用加熱時間的長短來表示水和沙子 ．

（4）分析表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量．

（5）可以推想，如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間，則 （沙子/水）升高的溫度會更高些．

【探究名稱】探究并聯電路中電流的關系

【提出問題】如圖1所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

【設計實驗與進行實驗】

（1）按圖示連接電路；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入表中；

（3）為防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．

方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）

【分析與論證】

（1）在拆接電路時，開關必須 ；

（2）上面設計的表格中存在的不足之處是： ；圖2中的實驗現象說明 ．

（3）表格補充完整后，通過對上面數據的分析，后面兩次實驗是采用方法 進行的，可以得出結論： ．

用如圖所示的滑輪組提升重物，若物重為280N，摩擦及繩重不計，繩端拉力為100N時可使物體勻速上升，求：

（1）動滑輪有多重；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）若物體以0.2m/s的速度上升，則拉力的功率多大？

如圖所示是小李同學在完成“探究水的沸騰”實驗的實驗圖象．求：

（1）已知實驗時，水的質量為100g，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則從實驗第10分鐘到第20分鐘，水吸收的熱量為多少？

（2）已知該實驗使用酒精燈加熱，酒精燈每分鐘消耗酒精為0.056g，酒精的熱值為3.0×107J/kg，則從實驗第10分鐘到第20分鐘的過程中對被加熱的水而言，酒精燈的效率約為多少？

（3）愛動腦的小李查閱資料后發現了一個新的物理量﹣﹣﹣﹣汽化熱，它是指單位質量的液態物質變成同溫度的氣態物質所需吸收的熱量．小李想在此基礎上粗略測量水的汽化熱．由圖可知，從第20分鐘起，水開始沸騰，水迅速汽化成同溫度的水蒸氣，至25分鐘停止加熱，測得水的質量還剩99g，則水的汽化熱λ是多少J/Kg？（不考慮沸騰前蒸發掉的水，整個過程酒精燈的效率不改變）

由歐姆定律推導出R=，下列說法中正確的是（ ）

A．一段導體的電阻在通過它的電流不變時，阻值與它兩端的電壓成正比

B．一段導體的電阻在它兩端電壓不變時，阻值與通過它的電流成反比

C．一段導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比

D．一段導體的電阻，等于它兩端的電壓與通過它的電流的比值

如圖所示，在探究并串聯電路電壓規律時．閉合開關，小明同學用電壓表測出L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.1V、4.5V；在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是（ ）

A．整理器材，結束實驗

B．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值

C．分析數據，得出結論

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值