【探究名稱】探究并聯電路中電流的關系
【提出問題】如圖1所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
【設計實驗與進行實驗】
測量次數 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（1）按圖示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入表中；
（3）為防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．
方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）
【分析與論證】
（1）在拆接電路時，開關必須 ；
（2）上面設計的表格中存在的不足之處是： ；圖2中的實驗現象說明 ．
（3）表格補充完整后，通過對上面數據的分析，后面兩次實驗是采用方法 進行的，可以得出結論： ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學制） 題型：選擇題
為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶．當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發光．符合上述要求的學電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省東營市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開關S閉合后，電流表A的示數為0.4A，求：
（1）電源電壓U；
（2）通過R2的電流；
（3）整個電路的電阻．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省東營市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小．將二氧化錫傳感器接入如圖所示的電路中，則當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數U與電流表示數I發生變化，其中正確的是（ ）
A．U變大，I變大 B．U變小，I變小
C．U變小，I變大 D．U變大，I變小
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省東營市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于導體的電阻，下列說法正確的是（ ）
A．錳銅線的電阻比銅線的電阻大
B．粗細相同的導線，長的電阻較大
C．長短相同的導線，細的電阻較大
D．同樣材料制成的長短相同的兩條導線，細的電阻較大
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環科園聯盟初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，已知電源是由三節干電池串聯而成，如果L1的電壓是2V，則電壓表的示數是 V，L2的電壓是 V．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環科園聯盟初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖，輕質杠桿AB可以繞O點轉動，在A點用細線懸掛一重物，在B點施加一豎直向下的動力，使杠桿在水平位置保持平衡．若將動力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則動力臂 ，動力 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市濱湖區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：
（1）你認為研究不同燃料燃燒放熱能力應選用 組器材（選填“甲”、“乙”）．
（2）觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到相同的器材是 ．
（3）秒表是用在 組實驗中（選填“甲”、“乙”）．甲組實驗是通過 來反映物質吸收熱量的多少，乙組是通過 來反映燃料放出熱量的多少．
（4）購買一盒薯片，設計實驗估測薯片的熱值，應選用上述 組（選填“甲”、“乙”）來進行測量，然后將實驗結果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較是 （選填“偏大”“偏小”），原因是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學區三校聯考初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示為某賓館的取電卡座．把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電．房卡的作用相當于一個 （填電路元件）接在電路中．賓館中各用電器的連接方式是 聯，這種電路連接方式的好處是 ．
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