科目: 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時,小川、小安和小雷三位同學的猜想是:
①導體的電阻與導體的長度有關;
②導體的電阻與導體的橫截面積有關;
③導體的電阻與導體的材料有關.
他們在電源電壓恒定的圖中M、N兩點間接入待測電阻絲,待測電阻絲的規(guī)格如下:
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)三位同學分析電路設計并提出了自己的觀點:
小雷認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小.
小川認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小.
小安認為:燈泡和電流表同時使用會更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表. (選填“小雷”、“小川”或“小安”)同學的觀點正確.
(2)在實驗中應通過觀察 來比較電阻的大小,達到驗證猜想的目的.這種方法叫 (選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉化法”).
(3)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗.如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號).
(4)分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點時,得出導體的電阻與導體的 有關.
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科目: 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
“探究串聯電路特點”時小汪選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)探究“串聯電路的電流關系”時,小汪分別把圖中a、b、c各點斷開,然后把 接入并測出數據.為了進一步探究a、b、c三點處的電流大小有什么關系,他下一步的實驗操作是改變 和電源電壓進行多次實驗.
(2)探究“串聯電路的電壓關系”時,閉合開關S后,兩燈都不亮.小軍用電壓表進行故障排查,檢測得到的結果是:Uab=Ubc=0,Uef≠0,則故障原因是 .小軍排除故障后將電壓表并聯在L1兩端,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,他應該先斷開開關,再 .
(3)正確測得a,b,c三處的電流記為Ia、Ib、Ic,ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac,下列說法正確的是
A.Ia>Ib>Ic B.Ia<Ib<Ic C.Uab=Ubc=Uac D.Uac=Uab+Uac.
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科目: 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小梁同學用如圖甲所示的電路來探究并聯電路中電流的關系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).
(1)如圖乙所示,如果直接閉合開關將出現 (選填“開路”或“短路”)現象,小燈泡 不會發(fā)光.
(2)請在圖乙錯誤的一根導線上打“×”,并進行正確的連接,使電流表能夠測出干路中的電流.
(3)小吳同學也按圖甲所示的電路進行連接,并將電流表接在C點,閉合開關,發(fā)現電流表指針反偏,原因是 ,改正錯誤后,用電流表分別測出A、B、C三點電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來重復實驗,方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測量,數據記錄如下表:
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
小吳設計的表格存在不足之處是: .
(4)對表格數據進行分析可知,后兩次實驗是采用方法 (選填“一”或“二”)進行實驗,本實驗初步得出:并聯電路干路中的電流等于 .
(5)小吳還想進行“并聯電路電壓的關系”的探究,他先按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,電壓表V1的示數如圖丁所示,測電壓表V的示數是 V.電路中串聯滑動變阻器有 的作用.小吳經過本次實驗 (選填“能夠”或“不能”)得出結論:并聯電路中電源電壓等于各并聯支路兩端的電壓.
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科目: 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
小軍同學在實驗室用酒精燈加熱0.1kg的水,總共吸收了1.68×104J的熱量.求:
(1)水溫升高了多少℃?
(2)若這些熱量全部被0.5kg的鐵塊吸收,溫度升高了70℃,求鐵塊的比熱容.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目: 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的電路中,電壓表V1、V2的示數分別為2V、6V.電流表A1的示數如圖乙所示,求:
(1)電壓表V3的示數;
(2)通電2分鐘通過電流表A2的電荷量是多少?
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科目: 來源:2016屆重慶八中初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
小陳觀察家中新安裝的天然氣熱水器銘牌(如圖),獲得如下信息:熱效率為88%,表示該熱水器工作時,天然氣完全燃燒時有88%的化學能轉化為水的內能,小陳為了核對銘牌上的數據是否準確,他接通熱水器工作開關,當流出40kg熱水時,讓熱水器停止工作.已知熱水器輸入冷水溫度是15℃,輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)測量過程中,流過熱水器的水吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器的實際效率是多少?
(3)若改用太陽能熱水器燒水,熱水器集熱管的采光面積為1.5m2,太陽能熱水器熱效率為40%.太陽光的日照強度(E)為1.0×103J/(m2•s)(日照強度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽光的能量).則太陽能熱水器需要照射多少秒才能達到上述測量中水吸收的熱量?
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科目: 來源:2016屆重慶市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下的說法中,你認為最符合實際的是( )
A.人體的正常體溫為37℃
B.重慶夏天室外溫度最高可達30℃
C.電燈泡正常工作時的電流為3A
D.人體的安全電壓為220V
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科目: 來源:2016屆重慶市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
熱現象在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是( )
A.
春天的早晨太陽出來大霧慢慢消失,這種物態(tài)變化要放熱
B.
夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是升華現象
C.
冬天氣溫在﹣10℃以下,廣場上的冰雕體積變小,這種物態(tài)變化要放熱
D.
初冬的早晨地面上會出現白色的霜,這是凝華現象
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科目: 來源:2016屆重慶市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是( )
A.溫度越高的物體所含的熱量一定越多
B.溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞
C.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內能不變
D.高物體內能一定比低溫物體大
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