小陳觀察家中新安裝的天然氣熱水器銘牌（如圖），獲得如下信息：熱效率為88%，表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒時有88%的化學能轉化為水的內能，小陳為了核對銘牌上的數據是否準確，他接通熱水器工作開關，當流出40kg熱水時，讓熱水器停止工作．已知熱水器輸入冷水溫度是15℃，輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知用了0.15m3的天然氣，天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：
（1）測量過程中，流過熱水器的水吸收的熱量是多少？
（2）該熱水器的實際效率是多少？
（3）若改用太陽能熱水器燒水，熱水器集熱管的采光面積為1.5m2，太陽能熱水器熱效率為40%．太陽光的日照強度（E）為1.0×103J/（m2•s）（日照強度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽光的能量）．則太陽能熱水器需要照射多少秒才能達到上述測量中水吸收的熱量？
科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長白山市池北區初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
頻率高于20000Hz聲音叫 ，低于20Hz聲音叫 ．這兩種聲音人耳都 （填“能”或“不能”）聽到．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小霞同學在實驗時，需要一個8Ω的電阻，則她需要將一個2Ω的電阻與 Ω的電阻串聯；或者將一個 Ω的電阻與一個40Ω的電阻并聯．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖為定值電阻甲、乙的U﹣I圖象，當兩電阻并聯在2V的電壓下，干路電流為 ．如果把這兩個電阻串聯在某電壓下，電流為0.2A，此時的電源電壓為 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖中a、b、c、d四個通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷，則d球（ ）
A．一定帶正電荷
B．一定帶負電荷
C．可能帶正電荷或不帶電
D．可能帶負電荷或不帶電
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小川、小安和小雷三位同學的猜想是：
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關．
他們在電源電壓恒定的圖中M、N兩點間接入待測電阻絲，待測電阻絲的規格如下：
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）三位同學分析電路設計并提出了自己的觀點：
小雷認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�
小川認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大�。�
小安認為：燈泡和電流表同時使用會更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表． （選填“小雷”、“小川”或“小安”）同學的觀點正確．
（2）在實驗中應通過觀察 來比較電阻的大小，達到驗證猜想的目的．這種方法叫 （選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉化法”）．
（3）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗．如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．
（4）分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點時，得出導體的電阻與導體的 有關．
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作．一段時間后，發現電路中至少有一個電表的示數變大，若故障發生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好，下列說法正確的是（ ）
A．可能是R1短路，且只有電流表示數變大
B．可能是R2短路，且兩表示數均變大
C．可能是R2斷路，且兩表示數均變大
D．將R1、R2位置互換，若電壓表示數變大，則一定是R2短路
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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，開關S2斷開，S1、S3閉合時，燈L1、L2 聯．開關S1、S3斷開，S2閉合時，燈L1、L2 聯．
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