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某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 ．

（2）安裝實驗器材時，應按照 （自上而下/自下而上）的順序進行，在固定石棉網時，應處于酒精燈火焰的 （外焰/內焰）位置．

（3）圖甲中A、B、C 三種讀溫度計示數的方法正確的是 ；圖乙中，表示水在沸騰時的現象是其中的 （左/右）圖．

（4）根據實驗記錄的數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點是 ℃．為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應 ，觀察水是否繼續沸騰．

微風吹過，金屬管風鈴發出悅耳的聲音．小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發出聲音的頻率，數據如表：

（1）三根管中音調最低的是 號．

（2）根據表中數據，能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．

答： （能/不能）； 理由： ．

壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學認為是鐵制的，在探究中，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”．“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）

A．結論 B．評估 C．猜想與假設 D．進行實驗

下列溫度最接近23℃的是（ ）

A．健康成年人的體溫

B．我國江南地區冬季最低氣溫

C．冰水混合物的溫度

D．讓人感覺溫暖舒適的室溫

我們生活在﹣個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是（ ）

A．聲音是由于物體的振動產生的

B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C．我們能夠辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同

D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調很高

在探究“聲是怎樣產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發現乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ）

A．使音叉的振動盡快停下來

B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

C．延長音叉的振動時間

D．使聲波被多次反射形成回聲

控制噪聲是城市環境保護的主要項目之一．下列措施不能減弱噪聲的是（ ）

A．大街小巷兩旁種草植樹

B．市區禁止機動車鳴笛

C．摩托車的排氣管上加消聲器

D．在一些主要干道旁設置噪聲監測設備

如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片的聲音發生變化．這個實驗用來探究（ ）

A．音調是否與聲源振動的頻率有關

B．聲音能否在真空中傳播

C．聲音能否在固體中傳播

D．聲音傳播是否需要時間

下列事例中，屬于使用次聲的是（ ）

A．用聲吶技術測海底深度

B．蝙蝠確定目標的方向和距離

C．海豚判斷物體的位置和大小

D．預報海嘯、臺風

如圖，舞臺上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛，這種白霧是（ ）

A．小水滴 B．二氧化碳 C．空氣 D．水蒸氣