科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明想知道自己坐的車的車速,但離司機位置太遠看不到車的速度表,又沒有戴手表,突然他看到公路旁有“0m”、“50m”、“100m”的標示牌,他想起前幾天在學校體檢測過自己的脈搏大約一分鐘60次,那他兩次脈搏時間間隔是 s.當車從“0m”的標示牌走到“100m”的標示牌,小明測出其脈搏跳了5次.估計的車速是 m/s.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、D兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與 有關.
(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的表面積的大小有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的體積有關,于是繼續進行了如下探究:在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結果發現甲圖中水先蒸發完,于是他得出結論:水蒸發快慢與水的體積有關,水的體積越小蒸發越快.從實驗設計環節看,他沒有控制水的 (選填“體積”或“表面積”)相同;從得出結論環節看,“根據誰先蒸發完,判斷誰蒸發快”是否正確? (選填“正確”或“不正確”),理由是 .
(4)該實驗采用的實驗方法是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
當室內溫度為20℃時,用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發,如圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數隨時間的變化( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于使用次聲的是( )
A.用聲吶技術測海底深度
B.蝙蝠確定目標的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小
D.預報海嘯、臺風
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調研物理卷(解析版) 題型:填空題
小麗同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起.說明聲音是由物體 產生的,乒乓球在實驗中起到 作用.加大力度敲音叉,它的振動頻率 (會/不會)改變,它的振動 會改變.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調研物理卷(解析版) 題型:填空題
某種昆蟲靠翅的振動發聲.如果這種昆蟲的翅膀在10秒內振動了60次,頻率是 Hz,人類 聽到該頻率的聲音(能/不能).發生地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有 聲波產生,醫生用的“B超”是利用 聲波獲得信息.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調研物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列溫度中,約在36~37℃之間的是( )
A.人的正常體溫
B.標準大氣壓下沸水的溫度
C.冰箱冷藏室的溫度
D.人感覺舒適的環境的溫度
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可以發出不同音調,那么發聲體是 (填“瓶子和水”或“瓶內空氣柱”),發出的聲音音調從左至右是音調 .(填“升高”或“降低”)
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