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如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護城河上的吊橋拉起．使用定滑輪可以 （選填“省力”、“省距離”或“改變動力方向”）；吊橋可以看作杠桿，繩子對它的拉力是動力，吊橋的重力是阻力．在拉起吊橋的過程中，阻力臂大小 （選填：“變大”、“變小”或“不變”）

如圖所示，手指施加8N的力把圖釘壓入木板．若圖釘帽的受力面積是1.0×10﹣4m2，則手指對圖釘帽的壓強為 Pa．圖釘尖制作得很尖銳，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來達到 的目的．

學習電與磁的知識后，小陽同學知道了發(fā)電機發(fā)電是利用了 的原理．小陽用如圖所示是實驗裝置探究產(chǎn)生電流的條件．閉合開關后，銅棒AB．靈敏電流表、開關、導線組成了閉合電路，當小陽讓銅棒AB （選填“上下”或“左右”）運動時，靈敏電流表的指針會發(fā)生偏轉．

如圖所示的電路，閉合開關S，定值電阻R1與R2的連接方式是 ，電壓表測的是 兩端的電壓．

把一個電阻為44Ω的電爐接入電壓為220V的電路中，通電10min產(chǎn)生的熱量為 J．連接家庭電路時，要注意檢查線路連接處接觸情況．若接觸不良，電流通過時產(chǎn)生的熱量會更多．容易引起火災．因為相比接觸良好時連接處的電阻 （選填“更大”或“更小”）

（1）水池里有盞小射燈，如圖1所示，已經(jīng)畫出了小射燈射向水面的一條光線，請完成下列要求：

①畫出射入空氣的折射光線的大致方向；②標出入射角i．

（2）一個螺線管和一個小磁針放在桌面上，當開關S1閉合后，小磁計N極轉向了右方，如圖2所示，請完成下列要求：①用箭頭標出小磁針處的磁感線的方向；②在括號內(nèi)用“十“﹣”標出電源的正負極．

（1）若原油密度為0.8×103千克/米3，取1桶=159升，則1桶原油的質量為多少千克？（1升=10﹣3米3）

（2）將1噸原油豎直勻速提升20米，需要對油做的功是多少焦耳（g=10N/kg）

如圖所示，電源電壓不變，R是定值電阻，電燈L標有“6V 3W”的字樣．當只閉合S時，電流表的示數(shù)為0.6A．再閉合S1時，電流表的示數(shù)變化了0.5A．求：

（l）電阻R的阻值；

（2）開關都閉合后，5min內(nèi)電路消耗的總電能．

在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．

（1）從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于 運動狀態(tài)：拉力方向水平．

（2）拉動木塊前，應將測力計沿 方向放置，然后進行調(diào)零．

（3）利用如圖所示的裝置進行相關試驗后，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數(shù)據(jù)，是為了驗證下列猜想中的 ．

A、滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C、滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關

D、滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關

（4）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是 ．

A、木板的長度太長

B．木板的粗糙程度不均勻

C、彈簧測力計的分度值太大

D．木塊與木板的接觸面積太大．

在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關系時，一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流．并記錄數(shù)據(jù)．

（1）小李將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測量結果準確，她應該斷開開關， ，重新進行試驗．

（2）小張同學測量時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是 ．

（3）老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表：

對于測量數(shù)據(jù)的相關分析，以下說法正確的兩個是 ．

A、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差

B．分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

C．選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性

D．第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的．