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豆漿機的機頭主要由一個電熱器和一個電動機帶動的打漿器組成，制作豆漿的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿交替進行．由此可知，豆漿機中的電動機和電熱器是 聯的．若把1.5kg的清水放入豆漿機中，從25℃加熱到85℃，水吸收的熱量是 J，在加熱過程中，電能轉化為 能．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

如圖所示電路，開關S接到a后，電磁鐵左端為 極，小磁針靜止時，A端是 極．將開關S由a換到b，調節變阻器的滑片P，保持電流表的示數不變，電磁鐵的磁性 （選填“增強”、“減弱”或“不變”）．

圖為用于科學探測的月球車，當月球上為白天時，月球車上的太陽儀可以自由旋轉尋找太陽的位置，然后將 （可再生、不可再生）的 能轉化為電能；當月球上為黑夜時，月球車用核能來保溫，核能是 次能源．

在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示：

（1）試管中裝有適量的碎冰，燒杯中裝有適量水，按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到

（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知：BC段的物質處于 （填“固態”“液態”或“固液共存態”），物體在a點時具有的內能 （填“大于”、“小于”或“等于”）在b點時的內能．

（3）試管中的冰完全溶化后，若持續加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內試管中的水不能沸騰，是因為

某同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示．

（1）在下列空格中填寫適當內容．

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發現花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．

②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖（乙）．

③取出花生米，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量，如圖（丙），天平的讀數為 g．

④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（丁），量筒的讀數為 mL．

⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度．

（2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作： ．

（3）實驗中遺漏了重要的一步，即 ．

甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”

①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數，造成這一現象的原因可能是 （寫出一條即可）．

③排除故障后進行實驗得到的數據如表，由此可得到的實驗結論是 ．

（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值；然后，用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，調節滑動變阻器后再記下相應的電流值，此時調節滑動變阻器的目的是

②為了完成用四個定值電阻進行實驗，應選擇滑動變阻器的規格是

③他們用小燈泡替換定值電阻，電壓表改接大量程，電流表量程不變，調節滑動變阻器，使小燈泡正常發光，電流表示數如丙圖所示，則此時小燈泡的電阻是 ．

水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水，圓桶與地面接觸面積為0.2m2，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，桶自重忽略不計，求：

（1）這桶水的質量．

（2）桶對地面的壓強．

（3）如圖，若用滑輪組將此桶水勻速提升1m，所用拉力40N，求滑輪組的機械效率．

在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調的直流學生電源，R0是定值電阻，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象．

（1）當開關S接a時，電壓表示數為1.0V，電流表示數為0.25A，求R0的阻值；

（2）當開關S接a時，調節電源電壓，使燈泡L1正常發光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；

（3）開關S接b時，通過調節電源電壓使燈泡L1正常發光，1min該電路消耗電能是多少？

生活中有太多的變化，請你判斷下列與其他三種變化有本質上區別的是（ ）

A．樹根“變”根雕 B．牛奶“變”酸奶

C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形

下列關于物質分類的說法正確的是（ ）

A．海水、泉水、糖水、冰水都屬于溶液

B．鹽酸、氫氧化鈉溶液、紫銅等都是靠自由電子導電的物質

C．陶瓷、合成橡膠、塑料都是很好的絕緣材料

D．金剛石、石墨和C60都是由原子構成的物質