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在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm，形狀為“△”的小孔，讓太陽光垂直射到小孔上，當紙板和地面相距約1m時，在地面上能觀察到一個亮斑，其形狀是（ ）

A．“”形的 B．“▼”形的 C．“■”形的 D．“●”形的

如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）

A．聲音產生的原因 B．響度和振幅的關系

C．音調和頻率的關系 D．聲音的傳播是否需要時間

如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發聲，改變水量發現發出的聲音不同．對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A．手指摩擦為什么能使杯發出不同聲音？

B．聲音是由水振動產生的嗎？

C．音調為什么會隨水量變化而變化？

D．音調和水量多少有什么關系？

夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦干后很快又形成，這過程中發生的物態變化是 ；南極地區年平均氣溫是﹣25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了 現象（填物態變化的名稱），在這個過程中，冰需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

如圖所示，小明和小剛用硬紙板做一個圓盤，在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔，在圓盤的內圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔．把圓盤固定到一個軸上，以不變的速度轉動圓盤，同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙），若對準圓盤的內圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙）．

噪聲是一種嚴重的環境污染．李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物．實驗材料除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合作聲源的是 ，李明將聲源放入鞋盒內，在四周塞滿待測材料．他設想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是

A.讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽到的聲音的響度．

B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

實驗得到的結果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是

“大樹底下好乘涼”，這是一個眾人皆知的諺語，小明卻不以為然，為此與小華發生激烈的爭辯．小明認為，現在生活水平提高了，有了遮陽傘，人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射，所以一樣涼爽；小華認為遮陽傘下比大樹下炎熱．請你幫助他倆設計一個實驗，以解決他們之間的爭辯．

實驗器材： ．

實驗方法： ．

如果實驗證明小華是正確的，請你根據所學的物理知識對小華的觀點進行合理解釋： ．

如圖是四位同學練習使用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是（ ）

A． B． C． D．

下列現象與物態變化名稱正確對應的是（ ）

A．白熾燈泡用久了，燈絲會變細﹣﹣熔化

B．冰棱正在慢慢消融﹣﹣液化

C．擦在皮膚上的酒精會很快消失﹣﹣汽化

D．水正在慢慢地結冰﹣﹣凝華

霜降是秋季的最后一個節氣，是秋季到冬季的過渡節氣．秋天夜晚溫度驟然下降，空氣中的水蒸氣在地面或植物上直接凝結形成細微的冰針或霜花．下列關于霜的說法正確的是（ ）

A．霜前暖，雪后寒

B．水蒸氣吸熱形成了霜

C．霜是水蒸氣遇冷凝華形成的

D．水蒸氣在高于零度時能形成霜