科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北羅田縣初二上學期期中聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是生活中常見的一些現象,針對各種現象的解釋,其中正確的是
A.甲圖:玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B.乙圖:棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C.丙圖:花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D.丁圖:熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測得ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( )
A.整理器材,結束實驗
B.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C.分析數據,得出結論
D.換用電壓表的另一量程,再測出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
請按下列要求作圖:
(1)如圖1所示,太陽光豎直向下照射,一不透明的圓柱體豎直懸于空中,在虛線框中畫出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的大致形狀;
(2)如圖2所示,畫出物體AB在平面鏡里所成的像.
(3)如圖3,平面鏡前有一個發光點S,S1是S在鏡中成的像,當平面鏡圖示位置基礎上轉動一個角度后,像的位置為S2,試作出轉動后的平面鏡位置.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小東利用圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度﹣時間”圖象.由圖象可知,冰屬于 (晶體/非晶體),圖乙中第3min時,物質處于 態,物質處于固液共存的時間為 min.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省常州市八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發聲,改變水量發現發出的聲音不同.對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.手指摩擦為什么能使杯發出不同聲音?
B.聲音是由水振動產生的嗎?
C.音調為什么會隨水量變化而變化?
D.音調和水量多少有什么關系?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建福州鼓樓區洪山鎮中學初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于聲音的產生和傳播敘述正確的是( )
A.吹笛子,笛管振動發聲 B.空氣中的光速大于聲速
C.揚聲器發聲不需要振動 D.超聲波可在真空中傳播
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年浙江衢州開化縣村頭中學初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中,溢出了4N的水,物體受到的浮力是( )
A.10N B.6N C.4N D.2N
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市長樂市九年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下數據
物質 | 次數 | 質量(kg) | 升高溫度(℃) | 吸收熱量(J) |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.05 | 20 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 4200 |
4 | 0.05 | 10 | 1050 |
(1)分析第1、2兩次實驗可得出的結論是: 升高不同的溫度所吸收的熱量是不同的;
(2)分析第1、3兩次實驗可得出的結論是:不同的質量的相同物質 所吸收的熱量是不同的;
(3)分析第1、4兩次實驗可得出的結論是: 所吸收的熱量是不同的.
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