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如圖甲是探究電流與電壓、電阻關系的實驗電路圖。

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了________法。

(2)實驗探究分兩步進行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。圖乙是根據實驗數據繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是________圖(選填“A”或“B”)。

(3)在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是__________________________________。

(4)綜合圖A、B圖象可得到的結論是____________________。

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關系后，同學們又提出了電流與電阻有什么關系這一問題。請你和他們一起解決下列問題：

(1)如圖所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。

(2)在導線連接完成后，閉合開關前還應_______________________________。

(3)閉合開關后，移動滑片時發現電流表沒有示數，電壓表有明顯的示數。則發生故障的原因可能是______________________________________________________。

(4)排除故障后，同學們繼續進行實驗。一位同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為5 Ω的電阻改換成阻值為10 Ω的電阻。他認為這樣操作簡捷高效。那么，

①電壓表示數會怎樣變化：___________________________________________________。

②請你指出他在操作中的錯誤：_______________________________________________。

(5)分析表中實驗數據，請你總結出電流與電阻的關系：______________。

利用如圖甲所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調節滑動變阻器使伏特表示數保持不變，得到了I與R的關系圖象，如圖乙所示。由圖象可以得出的結論是______________________；此次實驗中，伏特表的示數始終保持________V不變。

給你一只標有“10 Ω　0.3 A”的定值電阻和一只標有“30 Ω　0.6 A”的滑動變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯接入電路，則電路中允許通過的最大電流為________A，它們兩端允許加的最大電壓為________V。

如圖所示，一定值電阻R0與最大阻值為40 Ω的滑動變阻器串聯在電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑到最左端時，電流表的示數為0.3 A；當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，電流表的示數為0.1 A。則定值電阻R0＝________Ω，電源的電壓U＝________V。

如圖所示的電路中，電壓U保持不變，電阻R1＝R2，開關S斷開時，電流表的示數為I1；開關S閉合時，電流表的示數為I2，則I1∶I2＝________。

如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數為6 V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則R1電阻是________Ω，若將滑片P向右移動，A1的示數將________，A2的示數將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

在如圖所示的電路中，R1的阻值為10 Ω，只閉合開關S1時電流表的示數為0.3 A，再閉合開關S2后，電流表的示數為0.45 A，則R2的阻值為________Ω。

某定值電阻兩端的電壓由6 V變為10 V時，流過該電阻的電流增大了0.1 A，那么這個定值電阻的阻值是______Ω。

如圖所示是新型節能應急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調節滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是(　　)