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為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。

（1）常見溫度計是根據液體的__________的性質制成，圖6是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數穩定后的讀數過程。

①A圖中操作的錯誤是：___________________________________；

②B圖中讀數的錯誤是：___________________________________；

（2）小楊糾正錯誤后，將實驗數據記錄如下：

在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（4）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用__________這個物理量來描述．

用三只液體溫度計分別測量三種液體的溫度，溫度計示數分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲___________；乙__________；丙___________。

同樣的甲、乙兩杯中盛有質量、溫度都相同的水，現同時從沸水中取出煮了較長時間的質量相等的鐵球和銅球，分別投入甲、乙兩杯水中，已知鐵和銅的比熱容的關系為，一段時間后，水的溫度高的是__________杯（選填“甲”或“乙”）。

改變物體內能的方式有__________和__________，下列事例中改變內能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。

A．炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低    B．鋸木頭時，鋸條會發燙

C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷                  D．擦劃火柴，火柴頭著火

分別用兩個完全相同的電加熱器，同時給質量和初溫相同的A、B兩種液體加熱，他們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，__________液體的溫度升高的較慢，A和B的比熱容之比為__________，如果要你從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇__________液體。

如圖，已知A球帶正電，從圖中所示現象可知，B球__________，C球可能__________，也可能__________（均選填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”）。

白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，是因為鎢的熔點__________（選填“高”或“低”），用久的燈泡燈絲變細，是因為鎢受熱__________（填物態變化）；在南極考察時，測氣溫不用水銀溫度計，而用酒精溫度計，是因為酒精的凝固點__________（選填“高”或“低”）。

在汽油機工作的四個沖程中，將內能轉化為機械能的是__________沖程，將機械能轉化為內能的是__________沖程。

一個帶電體所帶電荷量為Q₁，一個帶正電的驗電器所帶電荷量為Q₂，當帶電體跟驗電器的金屬球相接觸時，觀察到驗電器的金屬箔先閉合后又張開，根據這一現象可以判斷（   ）

A．帶電體帶正電荷，且Q₁等于Q₂

B．帶電體帶負電荷，且Q₁等于Q₂

C．帶電體帶正電荷，且Q₁小于Q₂

D．帶電體帶負電荷，且Q₁大于Q₂

下列對熱學知識進行的歸納總結中，正確的是 (     )