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在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設計了如下實驗,如下圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F可繞ON轉動。
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON ∠AON(選填“=”、“>”或“<”),若將AO向ON靠近,OB ON(選填“靠近”或“遠離”)。
(2)如圖乙,把F向后折疊, (填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應在 。
(3)若光線沿BO入射,則光線反射后沿OA射出,說明在反射現象中,光路是 的。
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學習了光學知識后,小桐和小朵想自己探究小孔成像現象。如圖a所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔a,像距小孔b(a>b),則半透明膜上的像是( )
A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實像 D.正立、放大的實像
(2)由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與 的關系。
(3)分析比較 兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
(4)該實驗說明小孔成像的原理是 。
(5)日食奇觀時,如果利用丙實驗裝置對“ ”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到像的形狀是( )。
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奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成。組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接,燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰,下端貼在燃料罐的側壁上。火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態,我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中,使用時,液態丙烷會 (填物態變化名稱)成氣體以供燃燒,這里導熱棒的作用是防止手 (凍傷/燙傷)。
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雪災給人民的生活、生產帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區別?為此,他進行了下列探究過程:
[設計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數,同時觀察試管中冰塊狀態的變化。在選擇冰塊吸熱方式時有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是 (A/B/C)。(當時的室溫大約是10℃)
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)。
[分析] 根據曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體。實驗中淡鹽冰的熔點是 ℃。
[歸納] 根據分析可以得到:
在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化。
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下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環境大氣壓為標準氣壓值):
(1)如圖,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況。
(2)根據探究數據記錄,可以推測表中第 分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的,第8分鐘應該為 ℃.此時水的沸點為 ℃;當水沸騰時對水繼續加熱,則水的溫度將 (升高/不變/降低)。
(3)修正好數據后,在下圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線。
(4)李明發現,本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是: 。(說出一條即可)
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溫度計的使用:
(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為 。
a.取適當的溫度計 b.估測被測物體的溫度
c.讓其與被測液體接觸一定的時間 d.讓溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中
e.觀察溫度計的示數
(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:
① ;② 。
圖甲溫度計的分度值為 ℃,那么甲的示數是 ℃,乙的示數是 ℃。
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(1)石頭落入水中,產生的水波向四周傳播;發聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法為( )法。
A.推理 B.類比 C.控制變量 D.轉化
(2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現象說明 ;乒乓球在實驗中起到什么作用? 。
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現象說明
。
(4)若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球 彈起(填”會”或”不會”),乙實驗乒乓球 彈起(填”會”或”不會”)。
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請按下列要求作圖:
(1)如圖甲,S為光源,MN為不透光的木板,作出木板右側光線射不到的區域(用陰影表示)。
(2)如圖乙,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出反射光線,并標出反射角大小。
(3)請在圖丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。
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如圖所示是揚州市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼)。當條形碼掃描器照射它時,黑條紋會將光 (選填 “反射”或“吸收”),白條紋會將光 (選填“反射”或“吸收”),再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息。
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雨后的天空,常常出現彩虹,這屬于光的 現象。我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍三種色光通過適當的比例混合得到的。電視機遙控器可以發出 (選填“紅外線”、“紫外線”),來實現電視機的遙控。
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