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在做“觀察水沸騰”的實驗時，

   （1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。

   （2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是_____℃。

   （3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是_____℃，當時的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

（1）如圖甲所示為一同學站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出她所受力的示意圖（O點為她的重心）。

電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為　　N； 電動自行車勻速行駛時，電能轉化為機械能的效率為  　%．

在裝有適量水的容器中放入一木塊A，木塊上方疊放一鐵塊B，靜止時如圖甲所示，水深為15cm，則水對容器底部的壓強為        Pa(g=10N/kg)；當把鐵塊B拴在木塊A下方，放在水中靜止時如圖乙所示，則水對容器底部壓強        （選填 “變大”、“變小”或“不變”）

在測量小燈泡電阻的實驗中.正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖所示.則流過小燈泡的電流為　　A，小燈飽的電阻為　　　Ω.

我國自行研制的動車組采用了許多節能方法，其中之一為“再生制動”，在車速從200km/h減到90km/h的速度過程中，不采用機械剎車，而是關閉電源，由于動車具有         仍將繼續行駛，帶動電機逆向發電，把動車組的        能轉為電能輸入電網.

現實生活中，越來越多的人使用手機進行視頻通話，手機之間是依靠     來傳遞信息的.遙控器是靠發射       （選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”）實現對電視機的控制.

如果加在某定值電阻兩端的電壓從4V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.2A，下列說法正確的是

_{A．該定值電阻阻值為30Ω，此過程中功率增加了2.8W}

_{B．該定值電阻阻值為50Ω，此過程中功率增加了1.2W}

_{C．若該電阻兩端電壓為9V，則其功率為2.7W}

_{D．若該電阻兩端電壓為6V，則其1min產生電熱為72J}

如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是

  A．磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N

    B．在0～2s內拉力F大于7N

  C．在0～6s內拉力F等于5N

  D．在2～6s內拉力F等于7N

如圖所示，關于家庭用電的操作或做法，正確的是