我國自行研制的動車組采用了許多節能方法，其中之一為“再生制動”，在車速從200km/h減到90km/h的速度過程中，不采用機械剎車，而是關閉電源，由于動車具有 仍將繼續行駛，帶動電機逆向發電，把動車組的 能轉為電能輸入電網.
科目：初中物理 來源： 題型：
圖示是部分中小學投入使用的新型安全校車．
（1）若校車和學生總質量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，則校車靜止在水平路面上時對路面的壓強是多大？
（2）若此校車以12m/s的速度在一段平直路面勻速行駛10min，此過程中校車受到的牽引力是4000N，校車發動機牽引力的功率為多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈
簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻。當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數變化情況是 （ ）
A．電流表示數變大，電壓表示數變小
B．電流表示數變小，電壓表示數變大
C．電流表、電壓表示數都變大
D．電流表、電壓表示數都變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定
A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負電
C．小球可能帶負電，也可能帶正電 D．小球一定不帶電
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科目：初中物理 來源： 題型：
在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是_____℃。
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是_____℃，當時的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水。在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法正確的是（ ）
A．未裝水的池中標桿影子較長 B．裝水的池中標桿影子較長
C．裝水的池中標桿沒有影子 D．兩池中標桿影子長度相同
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