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在如圖所示的裝置中，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個力作用時，小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

（1）把小車放在較 光滑 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結論更有利。

（2）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的質量 相等（填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。

（3）保持兩盤中砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會 。

（4）如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發現小車不會 （填“仍會”或“不會”）靜止。

（5）通過上訴過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當大小 相等、方向 相反、且在同一條 直線上，這兩個力才彼此平衡．

在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響”，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。

（l）在實驗中應讓小車從同一斜面同一高度由靜止開始滑下的目的是： 。

（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越 （選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。

（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將 。

（1）如圖a所示的是靜止放在桌面上的木塊，請你畫出木塊受到的力；

（2）如圖b所示是靜止在斜面上的木塊，請你畫出木塊受到的摩擦力；

（3）如圖c所示，重5N的小球用細線靜止吊在天花板上，請畫出小球所受力的示意圖。

自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。例如：A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉動部分添加潤滑油　D.剎車時用力捏閘．E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠

上述各項內容中屬于（只填寫各選項前的字母）：

（1）通過增大接觸面糙程度而增大摩擦的是           。

（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：                 ；

（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是               ；

（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：         ．

質量是50kg的長方體木塊放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力大小為         N，方向向               ，受到的重力是         N，方向          ，受到地面的支持力是            N。

當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是_____       ___；當馬對雪橇的水平拉力變為700N時，雪橇在水平方向上受到的阻力將會_______（填“增大”、“減小”、“不變”）。

平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此可以判定三人中騎車速度最快的是　  　；當他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續前進，這是由于　        　。

一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因為當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變小，由于汽車具有________，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠。針對這種情況請給司機師傅駕車時提一個建議：___                                            ______。

如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用        使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下，                                             。

如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是           。糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作             運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將        （選填“變大”、“變小”或“不變”）