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“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現出來的獨特魅力。“五一”期間，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進入井岡山景區，便有一種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡。“車行綠色中，風景撲面來”所選的參照物分別是______________與______________。

水是生命之源，它是生活中的用途非常廣泛。我國北方地區冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的______________（填物態變化名稱）放熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的______________（填物態變化名稱）來提高房間里的空氣濕度。

（1）如圖甲所示，木塊的長度是______________cm；

（2）如圖乙所示的停表的讀數是______________s。

如圖所示是科比在廣告中彈吉他的場景。他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的______________；吉他聲的______________與彈奏時所用的力度有關。

某小組同學用如圖17所示電路研究通過導體的電流與它兩端電壓的關系，并將實驗數據填寫在表一中。

表一

①分析比較實驗序號1、2、3、4(或5、6、7)的數據，可以得出的初步結論是： (14) ；

②分析比較實驗序號1與5(或2與6或3與7)的數據，可得出的初步結論是： (15) ；

③實驗序號8的數據不符合上述實驗結論，接下來他應該 (16) (選填字母)；

A．把表中電流數據改為0.80

B．尊重事實，不作處理

C．推翻前面結論，尋找新的規律

D．查找錯誤原因，重新進行實驗

④他們在分析②的基礎上繼續進行研究，探尋通過導體的電流與導體長度的關系。請你根據實驗要求在表二中填寫相應的欄目 (17) ，并從表三所提供的實驗器材中選擇符合要求的導體，把所選的導體編號填寫在表二中 (18) 。

某同學在“測定小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡上標有“2.5V”字樣，所用電源電壓保持不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵后，電壓表示數為2伏，電流表示數如圖16(a)所示。移動滑動變阻器的滑片，當小燈正常發光時，電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。

①圖(b)是該同學實驗電路圖，請你在圖中補上所缺部分，并標出它的正負接線柱；   (9)   (用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖)閉合電鍵前，應將滑片P移到最   (10)   (選填“左”或“右”)端。

②電源電壓為   (11)   伏；當觀察到   (12)   時，小燈正常發光；小燈的額定功率為   (13)   瓦。

使用圖15所示的U形管壓強計時，先要使U形管兩管中液面的 (5) 為零，圖(b)、(c)為實驗中的一個情景，此時探究的是液體內部壓強與液體的 (6) 的關系。若利用圖(a)、(b)來探究液體內部壓強與深度的關系，則應在圖(a)容器中倒入 (7) (選填“水”、“酒精”或“鹽水”)，并將橡皮膜置于液體中的深度與圖(b)中的h (8) (選填“相等”或“不相等”)。

實驗室中測量質量的儀器叫 (1) ，將它放在水平桌面上，游碼移到零刻度后，發現指針如圖14(a)所示，這時應把平衡螺母向 (2) (選填“左”或“右”)調節使指針對準分度盤的中央；把某礦石放入它的左盤，使它重新平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖(b)所示，則礦石的質量為 (3) 克，如需測出該礦石的密度，還需測量該礦石的 (4) 。

如圖所示的甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上。

①若甲的質量為1千克，求物體甲的密度ρ_甲；

②若乙的質量為2千克，求物體乙對地面的壓強p_乙；

③若甲、乙的質量分別是m、2m，底面積分別是S、nS(n>2)，要使兩個正方體對水平地面的壓強相等，可同時在兩個正方體上表面施加一個豎直方向、大小相等的力F。某同學分別設計了如右表所示的四種方案。

選擇：方案________的設計是可行的；且方案________的力F最小；

求出：可行的方案中的最小力F_小。

如圖所示電路中，電源電壓為8伏且不變，滑動變阻器R₂上標有“50Ω  1.5A”字樣，兩電表為學校實驗室常用電表。閉合電鍵S，移動滑片到某位置時，電壓表、電流表的示數分別為6伏和0.2安。求：

①滑動變阻器R₂接入電路的阻值；

②此時電流通過R₁消耗的電功率P₁；

③選擇合適量程，在移動滑動變阻器滑片的過程中，使兩電表都能達到滿刻度。

第一，請寫出兩電表所選的量程，并分別簡述理由；

第二，在圖12(b)中標出電壓表示數最小時指針的位置。