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冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，采用了圖所示的電路圖.

（1）實驗過程中，冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω，每次閉合開關后，首先應調節      ，使       保持不變，然后再記錄電流表的示數.

（2）滑動變阻器在本實驗中的作用是：①保護電路；②       

（3）下表是冬冬測得的三組數據，實驗中加在電阻R兩端的電壓  是     ，據此數據可得到的結論是：       ；

（4）本實驗中測量了多組數據，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是           (填序號).

①測量物體的長度；  ②伏安法測電阻；  ③探究重力大小與質量的關系.

利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量mA＜mB．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠，由此可得出結論： ．

（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論： .

在圖中，甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉著升降的滾擺；丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置．

（1）圖甲證明了 ；

（2）圖乙說明了 ；

（3）圖丙的實驗中用加熱時間的長短表示物質 ．

如圖，圖甲和圖乙是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖．電源電壓均為15V且保持不變，R0為定值電阻，熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關系如圖丙所示．則：

（1）圖甲中，當溫度為20℃時，電流表的示數為0.2A，這時熱敏電阻兩端的電壓、熱敏電阻消耗的功率、定值電阻R0的阻值分別是多少？

（2）圖乙中，當電壓表的示數為7.5V時，此時的溫度是多少？

用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內使重為360N的物體勻速上升了6m。不計繩重和摩擦，求：

（1）動滑輪的自重；

（2）人拉繩子的功率；

（3）滑輪組的機械效率.

按題目要求作圖

（1）如圖所示是一個簡易壓水機，其中AOB是杠桿，作出動力F1的力臂和阻力F2.

（2）在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式.

（3）電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅.請在上右圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖.

電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是    （選填“串聯”或“并聯”）.某家庭電路中電能表的示數為，若一個“220V  800W”的電暖器單獨正常工作5 h，則該電暖器消耗電能是    kW·h，此時電能表的示數將變為.

有許多重大火災都是因用電線路連接處接觸不良所造成的.當線路連接處接觸不良時，該處的電阻將      (選填“減小”、“增大”或“不變”)，在該接觸處就會局部過熱引起升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而    (選填“減小”、“增大”或“不變”)，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環，以致引發火災.

小燈泡的結構如圖甲所示，按圖乙中    圖連接能讓完好的的燈泡發光．在“怎樣使兩個小燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖丙所示的方法連接，結果兩個燈泡都亮了.這時，燈的連接方式是       .

如圖所示，汽油機是處在      沖程，在此沖程中      能轉化為      能.