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如圖所示，斜面長s＝10m，高h＝4m.用沿斜面方向的推力F，將一個重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了200J的功，則：物體運動過程中克服物體的重力做的功W＝ J，斜面的機械效率η＝ ，推力F的大小F＝ N．

在如圖所示的電路中，電源電壓U及電阻R0均恒定不變，當可變電阻R先后被調為8Ω和2Ω，時，可變電阻R的電功率都是2W，則R0＝ Ω，U＝ V，電源先后供給電路的功率之比為 ．

如圖所示，電源電壓不變，當開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數是0.3A，電壓表的示數是6V，則R1＝ Ω．若兩表互換位置，當開關S1閉合、S2斷開時，電流表示數是0.2A，則R2消耗的功率為 W.

如圖所示的電路中，當S閉合后，電壓表Vl的示數為4V，電壓表V2的示數為6V，電流表A的示數為1A，且將R2和 R3對換位置后，電流表、電壓表示數均不變，則電源電壓為 V．

（6分）按要求完成作圖：

(1)如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2，并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．

(2)如圖乙，在圓圈內填入正確的電表符號，使開關閉合后兩燈都能發光．

(3)如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到家庭電路中．

（6分）某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表：

(1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

(2)若用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，則：克服動滑輪的重力所做的額外功 （相同／不同）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機械效率變 ．

(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了 （填字母）．

A．減小摩擦

B．多次測量取平均值減小誤差

C．獲得多組數據歸納出物理規律

(4)由本實驗 （能／不能）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關．

（4分）小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，部分實驗數據和現象如表．

(1)分析表中實驗數據可知，所用電源電壓約為 V．

(2)若小明手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規格的滑動變阻器，“0～3V”和“0～15V”兩個量程的電壓表，上面實驗中他選用的滑動變阻器規格為 ，選用的電壓表量程為 ．

(3)由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發光時電流表的示數，于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻R＝＝5Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P＝＝1.25 W．則燈泡的額定功率 （小于／等于／大于）1.25 W.

（3分）用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．小明用該電路進行實驗，主要步驟有：

A．把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I；

B．讀出電阻箱的示數R；

C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；

D．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大．

(1)上述步驟的合理順序是 （只需填寫序號）．

(2)步驟A中電阻箱調節好后示數為30Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為 Ω．

(3)本實驗中采用的研究物理問題的方法可稱為 （控制變量法／等效替代法）．

（5分）現有下列器材：蓄電池(6V)，電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關、滑動變阻器和導線，要利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”：

(1)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，讀出對應于不同阻值的電流表示數，并記于表格中，請你利用表格中的數據，在坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖像．

(2)在做完第五次實驗后，接下來的操作是：斷開開關，將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻，閉合開關后，電壓表示數會 （變大／變�。�不變），需將滑動變阻器的滑片向 （左／右）移，使電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數．

(3)為完成整個實驗，應該選取哪種規格的滑動變阻器是 ．

A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A

C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A

（2分）實際的電源都存在電阻，通�？捎秒妷篣和電阻r兩個物理量描述它．例如，干電池、蓄電池可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個阻值為r的電阻串聯而成，如圖甲所示．

小明為了測出某電源的電壓和電阻，設計了如圖乙所示電路，已知R1＝14Ω，R2＝9Ω.當只閉合S1時，電流表讀數I1＝0.2A；當只閉合S2時，電流表讀數I2＝0.3A．現把該電源按圖甲中的等效方法處理，則電源電壓U＝ V，電阻r＝ Ω．