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圖甲所示為一種搬運建筑材料的機械裝置，AB是個杠桿，O為支點，杠桿平衡時，B端受到的向下的拉力_______A端受到的向下拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；用于裝載貨物的小車自重為500N，若搬運2000N的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力F甲＝1600N，該滑輪組的效率η甲＝________；若用同樣的滑輪按乙圖組裝，勻速提升相同的貨物，電動卷揚機拉鋼絲繩的力為F乙，乙滑輪組的效率為η乙，考慮實際情況，則F甲_____F乙，η甲_ _η乙（選填“>”、“<”或“＝”）。

（1）（2分）如圖所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2。

（2）（2分）根據圖1所示的實物連接圖，在圖2的框中畫出電路圖。

（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ，實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較；

（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇 兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結論是 。

（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發現杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向____調；

（2）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據圖（甲）這一組數據得出探究結論？____（填“能”或“不能”）．理由是 ；

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿 （填“左”或“右”）端將下沉；

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉．當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將 （選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是： 。

（6分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示。

（1）閉合開關前，老師檢查發現小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線將電路連接正確。

（2）經檢查電路連接正確后，小明連續進行了4次測量，并把測量的數據和觀察到的現象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數如圖乙所示，此時的電流為 A，小燈泡的額定功率為 W。

（3）從表格中的數據可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而 （“增大”或“減小”），燈絲電阻發生變化的本質是電阻隨 而增大。

（6分）如圖是家用電熱壺及銘牌，假設電熱壺電阻絲電阻不變，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg.℃)，水的密度1.0×103kg/m3。求

（1）電熱壺電阻絲的電阻

（2）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時，把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時間

（3）當電壓為198V時，電熱壺的實際功率

（6分）我國自主研制的某型新一代戰斗機，它具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優異性能，該飛機最大起飛質量為37t，最大飛行高度達20000m，最大航行速度達2.5倍聲速（合3060km/h），最大載油量為10t，飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表：

已知飛機發動機燃油完全燃燒的能量轉化為機械能的效率是40%，飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg．求：

（1）飛機發動機完全燃燒10t燃油獲得的能量是多少焦？

（2）當飛機以400m/s的速度巡航時，飛機發動機的輸出功率是多少千瓦？

（3）若在飛機油箱中加滿燃油，并且以500m/s的速度巡航時，飛機的最大航程約是多少千米？

學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。下列對于滑輪的說法，正確的是（）

A．這是一個定滑輪，可省力

B．這是一個動滑輪，可省力

C．這是一個定滑輪，可改變力的方向

D．這是一個動滑輪，可改變力的方向

如圖，我們在拖動行李箱時一般先拉出行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（）

A．增大動力臂，省力B．增大阻力臂，省力

C．減小動力臂，省力D．減小阻力臂，省力

如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物，不計繩重和摩擦，則在物體勻速上升的過程中（）

A．甲圖省力，機械效率甲圖大

B．甲圖省力，機械效率一樣大

C．乙圖省力，機械效率乙圖大

D．乙圖省力，機械效率一樣大