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如右圖是小明探究電流產生的熱量與哪些因素有關的裝置：在兩個相同的燒瓶中裝有質量 （選填“相等”或“不等”）的 （選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產生的熱量與 的關系；實驗中通過觀察 來比較電阻絲發熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實驗現象明顯些，應選擇 來進行實驗。

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω：

(1)請你用筆畫線代替導線，將圈中的實物電路連接完整；

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端，這樣做能對電路起 作用，在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是 ；

(3)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：

A.可能燈絲斷了

B.可能是變阻器開路

C．可能是小燈泡短路

請根據電表示數判斷故障原因，并將與故障對應的電表示數填入下表：

(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為 V；

(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W。

閱讀短文，回答問題：

熱電偶

把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶電路，實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟接點A和B 間的溫度差有關，溫度差越大，回路電流越大。

（1）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變為零”)。

（2）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變為零”)。

（3）其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩定后，電路電流 (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變為零”) 。

（4）這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由 能轉化而來。

（5）熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號，利用這種性質可以把熱電偶做成 (寫出一種應用)。

做功和熱傳遞都能改變物體的內能，在下列實例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內能的是（ ）

A．在鋸木料時，鋸和木料的溫度都升高了

B．冷水和熱水混合成一杯溫水

C．用鐵錘打鐵塊，鐵錘和鐵塊的溫度都升高了

D．流星在空中劃過一道弧線

將一瓶煤油倒掉一半，則留下的一半（ ）

A．密度不變，比熱容和熱值都變為原來的一半

B．質量、比熱容、熱值都變為原來的一半

C．比熱容和熱值不變，密度變為原來的一半

D．比熱容、熱值和密度都不變

下面是小明同學的“物理學習筆記”中的摘錄，其中正確的是（ ）

A．燃料的熱值與燃料的質量有關系

B．分子間相互作用的引力和斥力是不同時存在的

C．溫度越高的物體含有的熱量越多

D．做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的

在如圖所示中，有條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）

A．S、N、S、S B．N、N、S、N

C．S、S、N、N D．N、S、N、N

在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發，會發現頭發越梳越蓬松，其主要原因是（ ）

A．梳頭時，空氣進入頭發

B．頭發和梳子摩擦后，頭發帶同種電荷相互排斥

C．梳子對頭發有力的作用

D．梳頭時，頭發的毛囊會收縮

如圖所示，1、2、3、4表示電路的四個連接點，現在只要燈L2發光，正確的連接方法

是（ ）

A．只要將3、4連接起來

B．只將2、3連接起來

C．將1、2和3、4分別連接起來

D．將1、4和2、3分別連接起來

把一個電流表接入某電路中，用“+”和“0.6”兩個接線柱，某同學讀數時，看錯量程，錯讀成1.2A，則正確的讀數是（ ）

A．0.2A B.0.24A C．0.32A D.0.34A