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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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聲音通過(guò)________、________也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué),聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做________.
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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聲波傳入人耳的順序是
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A. |
外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
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B. |
外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
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C. |
外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
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D. |
外耳道→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音,需要有________、________和________,這三者缺一不可.
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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人類感知聲音的基本過(guò)程是:外界傳來(lái)的聲音引起________振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)________及其他組織傳給________,再傳給大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞,人就聽(tīng)到了聲音.
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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如圖所示是人耳的構(gòu)造,(1)是________,(2)是________,(3)是________,(4)是________,(5)是________.

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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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參照下表中幾種物質(zhì)中的聲速(單位:m/s):

你可以得出的結(jié)論是:________.
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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通常情況下(15℃),聲音在空氣中的傳播速度約為_(kāi)_______,一般聲音在固體中傳播要比在液體、氣體中傳播得________.聲音在水、空氣、酒精、鋼管中傳播時(shí),傳播速度最大的是在________中.
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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玻璃魚(yú)缸中盛有金魚(yú),用細(xì)棍輕輕敲擊魚(yú)缸上沿,金魚(yú)立即受驚,這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是
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A. |
魚(yú)缸→空氣→水→魚(yú)
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B. |
空氣→水→魚(yú)
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C. |
魚(yú)缸→水→魚(yú)
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D. |
水→魚(yú)
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是
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A. |
我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
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B. |
我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲
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C. |
將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑
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D. |
人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上
題型:
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將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個(gè)密閉的玻璃容器中,鬧鐘敲打時(shí),人________(填“能”或“不能”,下同)看見(jiàn)小錘的振動(dòng),________聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲;當(dāng)將容器中的空氣逐漸抽出后,人________看見(jiàn)小錘的振動(dòng),________聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲,這說(shuō)明真空________傳聲.
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