科目: 來源:重慶市巴南區全善學校2010屆初三第三次月考物理試題 題型:058
請完成下列實驗:
(1)如下圖所示,物體的長度是________cm.
(2)如下圖所示,溫度計的示數是________℃.
(3)如下圖所示,彈簧測力計的讀數是________N.
(4)調節托盤天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤上的位置如圖(甲)所示,此時應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節,才能使橫梁平衡.調節平衡后,用正確的方法測物體的質量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質量為________g.
(5)如圖所示,根據通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是________(選填“正”或“負”)極,小磁針的b端是________(選填“S”或“N”)極.
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科目: 來源:云南省昆明三中2010屆初三5月模擬物理試題 題型:058
某實驗小組利用圖甲所示電路進行如下的實驗研究.
(1)斷開S3,閉合S1、S2,調節滑動變阻器,由伏特表和安培表的測量數據繪制成如圖乙的U-I關系圖像.根據圖像分析,可計算出電阻R=________Ω;
(2)斷開S2,閉合S1、S3,調節滑動變阻器,測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流,根據測量數據繪制成如圖丙的U-I關系圖像.由圖像分析,當伏特表示數為2 V時,燈泡L的電阻RL=________Ω;若燈泡L的額定電壓為2.5 V,小燈的額定電功率為________W;
(3)閉合S1、S2和S3,調節滑動變阻器,當伏特表示數為2 V時,電流表的示數是________A;
(4)興趣小組對實驗結果進行交流、討論后,得出以下兩個結論:
結論一:電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比;
結論二:電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比.
你認為這兩個結論是否正確?結論一________;結論二________(填“正確”或“不正確”);
若不正確,請說明理由:________________________
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科目: 來源:江蘇省鹽城市解放路實驗學校2010屆中考模擬考試物理試題 題型:058
媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少嗎?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發現油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是________的.
(2)小剛帶了一些花生油到學校后,他進行了如下實驗:
①在玻璃杯中盛上花生油,放在調節好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的讀數為106.2 g(已填入表中).
②把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份(如下圖),記下量筒中油的體積并填入下表中.
③把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游砝的位置如圖下所示,將玻璃杯和剩余油的質量填入表中.
④計算出量筒中花生油的質量和密度,填入表中.
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科目: 來源:江蘇省鹽城市解放路實驗學校2010屆中考模擬考試物理試題 題型:058
實驗小組進行了“測定額定電壓是2.5 V的小燈泡功率”的實驗:
(1)實驗記錄與計算如下表:
根據他們觀察的現象和記錄的實驗數據分析,你可得出什么結論(請說出兩點):
①小燈泡的額定功率是________W;
②_____________________.
(2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發現燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?請你給他們作出合理的解釋:_________________.
(3)①在下圖中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接;(請正確選擇電表量程)
②請在坐標下圖中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象.
(4)他們繼續用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關系.首先把2歐姆的電阻接人原來小燈泡的位置,調節變限器依次測得數據如表一.由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成________比.然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關系.其操作步驟是分別把1 Ω、2 Ω、3 Ω的電阻接人原小燈泡的位置,立即閉合開關記錄讀數如表二所示.由表中的實驗數據發現,通過導休的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:_________________
(5)在(4)物理實驗探究中我們采用________法來探究問題,我們還學過用這種方法的實驗有__________________.
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科目: 來源:江蘇省鹽城市解放路實驗學校2010屆中考模擬考試物理試題 題型:058
某同學在做“凸透鏡成像規律”實驗時,
(1)做記錄的表格中有一些空沒有填寫,請將表格中的空格填上:
(2)從上面第2題表格中前兩列的數據推測:
a.當物距為16 cm時,像距為________cm,推測的依據是_____________;
b.所用凸透鏡的焦距為________cm,推測的依據是___________________.
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科目: 來源:江蘇省蘇州太倉市2010屆九年級質量調研測試物理試題 題型:058
在學習歐姆定律之后,老師請同學們設計一個測未知電阻Rx的電路.
(1)小明同學設計的電路如圖A所示.R0為已知阻值的電阻,當S1閉合S2斷開時,電流表讀數為I;當S1、S2都閉合時,電流表讀數為I1.請你寫出小明同學測Rx的表達式.Rx=_________.
(2)小紅設計了一種不同于小明同學設計的測量電路,如圖B所示.請你將圖C中的器材按圖B電路連接起來(用筆連線表示導線),要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時,連入電路的阻值最大.
(3)小紅設計的電路中,電源電壓為12 V,調節滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數為0.2 A時,電壓表的示數恰為8 V,
求:①Rx的電阻值
②變阻器連入電路的電阻
③滑動變阻器消耗的電功率
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科目: 來源:江蘇省淮安市2010年6月中考模擬物理試題 題型:058
小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用器材有額定電壓為2.5 V的小燈泡,以及符合實驗要求的電源、滑動變阻器、電表、開關和導線.實驗前電壓表和電流表已調零,實驗時用導線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路.
(1)閉合開關前應把滑動變阻器滑片P調到________(選填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關,調節滑動變阻器,結果出現了下列現象,請分析其原因:
a.小燈泡不亮,電壓表的示數始終為3 V,電流表的示數始終為零,則可能是________出現斷路;
b.小燈泡能發光,電流表有示數,電壓表的示數始終為零,則可能是________出現斷路.
(3)小明排除故障后,調節滑動變阻器,測得右表中的三組數據.則小燈泡的額定功率為________W;小燈泡較暗時的電阻為________Ω.
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科目: 來源:廣東省廣州市鐵一中學2010年九年級下學期第二次模擬物理試題 題型:058
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪裝置,依次進行了4次實驗,對上述猜想進行探究,用彈簧測力計測出繩子自由端的拉力和物體重力,記錄的實驗數據如下表所示:
(a)第4次實驗(圖18中的④)承重繩子的段數為________,機械效率為________;
(b)分析上面表格,由第1次和第2次實驗可知,猜想________是正確的;
(c)分析上面表格,由第2次和第3次實驗可知,不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越________;
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科目: 來源:福建省泉州市安溪縣鳳城片區2010年中考第一次學業質量檢查物理試題 題型:058
小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2 V.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
(2)在連接的實物電路時,閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到________(填寫“C”或“D”)端.
(3)實際實驗的有關記錄與計算如下表,下圖是第三次實驗的電流表示數,請把表格中的第三次實驗數據填寫完整.
(4)根據他觀察的現象和實驗數據分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關系是________.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,他發現燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導體的電阻與電壓和電流無關”相矛盾,請你予以合理的解釋:________.
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科目: 來源:福建省泉州市安溪縣鳳城片區2010年中考第一次學業質量檢查物理試題 題型:058
小樂自己設計了一個實驗用來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系.他實驗時組裝了如圖甲所示的兩套規格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度作出水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙.
(1)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的________、________.
(2)觀察圖乙,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱傳值較大的是________.
(3)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量,并記錄的數據、利用公式Q吸=cmΔt計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結果可靠嗎?________,為什么?________.
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