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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市太倉市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究動能大小與哪些因素有關的實驗：

（1）實驗中你通過觀察______知道動能的大小．
（2）實驗中為了使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同，應該______．
（3）圖甲和丙探究的問題是______．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市太倉市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

質量為40kg的小明同學騎著一輛質量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛，在5min內行駛了1500m的路程．求：
（1）小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s？
（2）若小明騎車時受到的阻力為50N，該同學騎車行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功？
（3）小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm²，則該同學騎車行駛時對地面的壓強為多少？（取g=10N/kg）

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市太倉市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

現代生物醫學研究使用的細菌培養箱內的溫度需要精確測控，測控的方法之一是用熱敏電阻來探測溫度．如圖甲所示的電路，將熱敏電阻R置于細菌培養箱內，其余部分置于箱外．這樣既可以通過電流表的示數來表示箱內溫度，又可以通過電壓表的示數來表示箱內溫度．已知該電路中電源電壓是12V，定值電阻R的阻值是200Ω．熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示．求：

（1）當培養箱內的溫度為40℃時，電壓表的示數；
（2）已知電流表量程是0～30mA，電壓表量程是0～8V，則此電路能測量的最高溫度．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市太倉市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質暈的不同物質在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質的這種性質，引入了一個新的物理量--比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示．實驗時，冰的質量為0.5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為4.2×10³J/
（1）根據圖線，你能得到的一條信息是：______；
（2）CD段水吸收的熱量是多少？
（3）計算出冰的比熱容；
（4）設加熱器發出的熱量有70%被冰或水吸收，求加熱器的功率是多大？
（5）若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”，根據圖中所給的信息，計算出冰的熔化熱λ．