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科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，物體A的長度是______cm．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在物理課上學習關于內能的知識時，同學們觀察到如下實驗現象：一個厚壁玻璃瓶內裝有少量的水，瓶里的空氣中有水蒸氣．如圖所示，用打氣筒往瓶里打氣，當瓶塞被崩起時，可以看到瓶內有大量的“白氣”產生．這一現象說明______．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中，能夠測出大氣壓值的實驗是______．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是研究電磁感應現象的實驗，閉合開關后，當導體AB在______（左右，上下）方向運動時，演示電表的指針會發生偏轉．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明在實驗探究活動中對加在定值電阻R₁、R₂兩端的電壓U和通過電阻的電流I分別進行測量，并根據測量數據繪制了圖線如圖所示．如果用這兩個電阻組成并聯電路，把它們接在電壓為3V的電源上時，通過干路的電流I=______A．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相同方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向．再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向．實驗中兩次將彈簧A端都拉伸到同一點O的目的是：______．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在探究“杠桿的平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示：
（1）實驗前，首先調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在______位置處于平衡狀態；
（2）如果在杠桿的A處掛2個相同的鉤碼，則在B處要掛______個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

一個同學做實驗時，組成如圖所示的電路．閉合開關后，發現兩盞燈都不亮．他用一塊電壓表檢測故障．將電壓表并聯在ac兩點時，閉合開關S，電壓表示數是3V．將電壓表并聯在ab兩點時，電壓表示數為0．將電壓表并聯在bc兩點時，閉合開關S，電壓表示數是3V．由此可以做出判斷，電路在______兩點之間發生了______故障．

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年北京市門頭溝區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

圖是表示某物體做直線運動時，路程隨時間變化的圖象．這個物體在運動過程中休息（靜止）的時間是______h；它從出發至到達目的地，全程的平均速度是______km/h．