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科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在圖甲中，畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，畫出通過透鏡后的折射光線．
（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明用托盤天平、量筒和水（ρ_水=1.0×10³kg/m³）等器材，測量具有吸水性的干燥軟木塞密度．
實驗操作步驟是：①他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖1（甲）所示，此時應進行的操作是    ；天平橫梁調平衡后，在稱軟木塞的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖1（乙）所示，這時他應進行的操作是    ． 他測得軟木塞的質量為m₁． ②量筒中倒入適量的水，讀出水面對應的示數V₁．③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，水面對應的示數V₂．④將軟木塞從量筒中取出，直接用已調好的天平測量其質量為m₂（如圖2所示）．

（1）指出小明操作中的不規范之處：    ；
（2）實驗獲得的數據如表、圖2中所示，將記錄表格中的數據填寫完整．

物理量	m1/g	V1/cm3	V2/cm3	m2/g	干燥軟木塞的密度ρ木/g?cm-3
測量值	6	370

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在    環境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像    為止，這時發現像與物的大小    ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板    、像和物到玻璃板的距離    ．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（    ）
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

我縣某中學的教學樓氣勢磅礴，溫馨舒適的教室也為同學們提供了良好的學習環境．細心的小杰發現教室內的窗簾是用一些圓環固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．
（1）小杰根據自己的生活經驗認為羅馬桿上的花紋是為了    （增大/減小）摩擦讓窗簾狀態更穩定．
（2）小杰決定通過身邊的器材來探究摩擦力與哪些因素有關．他選擇的器材有：
橡皮筋、筆袋（包含里面的文具）、教室里的毛巾等．他用橡皮筋拉著筆袋在不同的接觸面上做實驗，把現象記錄在如下的表格中．

接觸面	實驗次數	筆袋里裝的文具	橡皮筋伸長量
桌面	1	少	小
	2	中等	中
	3	多	大
毛巾	4	少	小
	5	中等	中
	6	多	大

①在實驗過程中應讓筆袋做    運動；②實驗過程中摩擦力的大小是通過    體現的；③根據1、2或4、5次實驗，可以初步得出接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越    （選填：“大”、“小”）；④若要想進行定量的探究，可以把橡皮筋換成    ．

科目： 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小明設計的實驗電路圖如圖甲所示，已知電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω  1A”字樣．
（1）請用筆畫線代替導線，按電路圖將乙圖所示的實物電路補充完整；

（2）小明連接完最后一根導線后就發現電流表有示數而電壓表無示數，造成上述現象的原因分別是    、    ．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為1.5V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發現電壓表示數大于1.5V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向    （填“左”或“右”）移動，使    并記下電流值；可當他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復上述實驗時，卻發現無論如何電壓表的示數總是大于1.5V，其原因是    ．
（4）此實驗得到的結論是    ．