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17.小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰的特點”.
(1)為了完成實驗,需要測量的物理量是溫度和加熱時間.
(2)小明繪制出的水溫隨時間變化的圖象.分析圖象可知;水的沸點是98℃.為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱,應該停止加熱(或撤去酒精燈),再觀察水是否沸騰.
(3)你仔細觀察現象可以判定水正在(選填“正在”或“沒有”)沸騰;杯口冒出的“白氣”,這是水蒸氣液化 (填物態變化的名稱)形成的.
(4)家庭做飯使用的“液化氣”,是在常溫下通過壓縮體積的方法,將“液化氣”變成液體后,儲存在鋼瓶里;做飯的時候,水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,這是因為水蒸氣液化要放出大量的熱.

分析 (1)探究“水沸騰的規律”實驗,需要測量的物理量是溫度和加熱時間.
(2)液體沸騰時的溫度叫沸點,液體在沸騰時吸收熱量,溫度保持不變;
液體沸騰的條件是:達到沸點,吸收熱量;
(3)沸騰是發生在液體內部和表面劇烈的汽化現象;物質由氣態變為液態的過程叫液化.
(4)降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式.物質由氣態變成液態的過程叫做液化,液化需要放熱.

解答 解:(1)探究“水沸騰的規律”實驗,需要測量的物理量是溫度和加熱時間.
(2)標準大氣壓下,水的沸點是100℃,分析圖象可知:水的沸點是98℃,要想證明水沸騰時需要吸熱,則接下來的操作是撤掉酒精燈,觀察水是否仍然沸騰.
(3)由圖知,燒杯的水中有大量氣泡冒出,且氣泡越來越大,說明水正在沸騰;
燒杯中的是沸騰成為水蒸氣向上運動,燒杯上方空氣溫度較低,這些水蒸氣遇冷液化產生小水滴,形成“白氣”.
(4)液化石油氣,就是在常溫下用壓縮體積的方法,是石油氣變成液體儲存在鋼瓶里的.
被100℃的水蒸氣燙傷,除了水蒸氣由于自身的溫度高向人傳遞熱量外;水蒸氣遇到溫度比較低的人體,會遇冷液化,再向人體放熱,所以燙傷比100℃的開水燙傷更厲害.
故答案為:(1)加熱時間;
(2)98;停止加熱(或撤去酒精燈);
(3)正在;液化;
(4)壓縮體積;水蒸氣液化要放出大量的熱.

點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時,要會分析溫度隨時間變化的圖象,并且知道液體沸騰的條件.還考查沸騰的特征和液化現象,是一道與生活聯系密切的應用題,也是基礎題,難度不大.

練習冊系列答案
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(1)飲水機正常工作保溫狀態時R1的電阻是多少?
(2)飲水機正常工作加熱狀態時功率是多少?
(3)加熱狀態時,工作30min消耗多少KW•h?
額定電壓220V
加熱功率
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加熱時間/min01234
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(2)通過實驗,記錄數據如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關系Q大于Q
(3)分析實驗數據可知:甲物質的吸熱能力強.

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