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14．演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的音調．

分析利用決定弦樂器琴弦發聲的音調高低決定因素即可知道這樣操作的目的．

解答解：音調的高低是由弦的材質、長度、橫截面積、松緊度來決定的．在材質、橫截面積、松緊度一定的情況下，改變其長度，可以改變音調高低．因此，演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的音調．
故答案為：音調．

點評對弦樂器發聲音調的高低的決定因素，還可以通過實驗探究的方式來進行細化的考查，應熟知．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．

如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為600g，杯的底面積為100cm²，將一個質量為600g、體積為300cm³的長方體實心物體A用細線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計，杯內水沒有益處，g=10N/kg）則：
（1）物體A的密度是2×10³kg/m³
（2）物體A受到的浮力為1.5牛，此時燒杯對臺秤的壓強為750Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列四種運動情況主要不是利用“力的作用是相互的”的是（　　）

	A．	金魚因鰾充氣而上浮		B．	魷魚向前噴水而后退
	C．	水母向下噴水而上升		D．	企鵝向后劃水而前進

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，質量為2×10³kg的汽車陷入泥濘地面，救援隊用滑輪組將其勻速拉出．已知拖動過程中，水平拉力F是1×10³N，汽車所受的地面摩擦力是車重的0.12倍，汽車在20s內沿水平方向勻速移動了4m．（g取10N/kg）求：

（1）拉力F做的功是多少？
（2）拉力的功率是多大？
（3）有用功是多大？
（4）滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．（1）請分析如圖四幅圖

①如圖甲所示，用力捏裝滿水的厚的橢圓形玻璃瓶，會看到吸管中的水面上升，這說明力可以改變物體的形狀；
②圖乙中的多軸平板貨車是通過在壓力一定時，增大受力面積以減小壓強來減小對地面的破壞程度；
③圖丙所示的地漏存水杯子應用了連通器的原理；
④如圖丁所示，如果用力吹，A管中的水將從管口流出，這是因為A管上方空氣流動速度快，壓強小，這個現象的使用價值有噴霧器（試舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明發聲的音叉正在振動；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明空氣能傳遞聲音．泡沫塑料球的作用是將微小的振動放大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．

（1）如圖1所示，是羊角錘拔釘示意圖，若在A點施加最小的力拔釘子，請在圖上畫出最小的力和阻力F₂的示意圖．
（2）如圖2所示，一個正方體物塊重10N，在F=30N的水平推力作用下沿豎直墻面勻速下滑，請作出物體在豎直方向上所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．最先指出“真空中的光速是物體運動的極限速度”的是下列哪位科學家（　　）

A．

牛頓

B．

愛因斯坦

C．

居里夫人

D．

帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．

在探究“電流與電阻關系”的實驗時，小強的實物連接如圖所示，小芳發現其中有一根導線連接錯誤，她改接正確后，將滑片P移到阻值最大處，閉合開關，又發現電流表的示數幾乎為零，電壓表示數約為電源電壓．他們共同合作排除了故障后，正確完成實驗，記錄了下表的實驗數據．請你解答下列問題：

電阻/Ω	5	10	20
電流/A	0.4	0.2	0.1

（1）在圖中接錯的導線上畫“×”，然后畫出正確連接的一根導線；
（2）他們合作排除的故障可能是定值電阻R斷路；
（3）在測出電阻為5時的電流后，斷開開關，將電阻由5換成10，再閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為2V時，再讀出電流表的示數；
（4）根據表中數據可得：在導體兩端的電壓一定時，導體中的電流不導體的電阻成反比．

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