探究“冰熔化實驗”的裝置如圖21甲所示。根據實驗數據繪制的熔化圖像如圖21乙示。
（1）利用水給試管內的冰加熱的方法，稱為“水浴法”，這樣做的好處是 。
（2）由圖像可知，冰的熔點是 ℃；該物質在第5分鐘時，處于 態。（填“固”、“液”或“固液共存”），內能與第3分鐘時具有的內能相比 （填“增大”或“減小”），理由是 。
科目：初中物理 來源： 題型：
小明用如圖甲所示的裝置探究冰熔化過程中溫度隨時間變化的規律，他將觀察到的不同時間的溫度計示數記錄在下表中，請你解答下列問題：| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| t/℃ | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| 時間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 溫度℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
探究“冰熔化實驗”的裝置如圖甲所示．根據實驗數據繪制的熔化圖象如圖乙所示．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
探究：固體熔化時溫度的變化規律查看答案和解析>>
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