在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱奇觀的聲學建筑；回音壁、三音石和圜丘。如圖所示，當游客在圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使________與原聲混在一起，聲音得到加強造成的音響效果。
智慧小復習系列答案科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第1節 聲音的產生與傳播 課時練 題型：單選題
如圖所示，將正在發出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明（ �。�
A. 發出聲音的音叉在振動
B. 超聲波具有能量
C. 聲音從空氣傳入水中響度會變大
D. 聲音從空氣傳入水中速度會變小
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科目：初中物理 來源：八年級上 第三章 第2節 熔化和凝固 課時練 題型：簡答題
從冰箱冷凍室拿出的凍魚，放在一盆冷水中，過一段時間將魚從水中拿出，發現魚的表面出現了一層較厚的冰．剝開這層冰，發現魚已經完全“解凍”．請分析說明魚表面這層較厚的冰是如何形成的．（“解凍”過程中，魚的溫度始終低于0℃）
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現象 單元測試卷 題型：實驗題
小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件，按要求完成各小題：
（1）如果小瑋想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為______的琴弦（只填字母代號）
（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問題是弦發聲的音調與弦的______的關系
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結論等．你認為小瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：______（只填寫數字代號）
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現象 單元測試卷 題型：單選題
前幾年美國的世貿大樓被恐怖分子攻擊而倒塌，致使上萬人喪生，有關人士指出，樓倒塌后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數增多的一個原因．如果地震導致城市和村莊的建筑物倒塌，那么被埋在廢墟里的人，在下列最有效自救的方法是（ ）
A. 用硬物敲擊木板或墻壁，向營救人員求救
B. 大聲呼救
C. 靜等著人員前來營救
D. 見縫隙就鉆，從廢墟中爬出來
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現象 單元測試卷 題型：單選題
超聲波已廣泛應用于人們生活的各個領域．下列關于超聲波利用中說法正確的是
A. 用超聲波查看零件內部結構說明超聲波具有能量
B. 用超聲波除去人體內的結石說明超聲波能傳遞信息
C. 用B超查看胎兒的發育情況說明超聲波能傳遞信息
D. 用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息
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科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第3節 聲的利用 課時練 題型：單選題
根據圖所示,某同學對下列聲現象進行分析,其中錯誤的是( )
A. 
擊打紙筒一端讓其發聲，看到火焰晃動，說明聲音具有能量
B. 
撥動琴弦，有沒的琴聲來自琴弦的振動
C. 
用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同
D. 
利用聲音的音調可以測量海水的深度
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